送王秘校岭南都讲学

译文

有着高超才能的你曾经遭受世俗的非议，如今因官府的举荐而开启荣耀之旅。你将去岭南担当讲学之任，如同在淹中、稷下讲学授业一般。故乡的槐树依傍着集市呈现出一片绿色，清风拂入舞坛带来清爽之感。考察古事才知道自身的能力，想要腾飞自然有既定的路程。

注释

负俗

受到世俗的讥刺和批评。

公荐

公众的推荐。

淹中

春秋鲁国里名。在今山东省曲阜市。这里指学府。

稷下

战国时齐国的学宫。借指学术昌盛之地。

稽古

考察古事。稽，jī。

赏析

从文学手法上看，首联运用对比手法，‘负俗’与‘开荣’形成鲜明对比，突出王秘校曾经的不被理解和如今得到举荐后的荣耀。颔联通过用典，‘淹中学’‘稷下卿’来表明王秘校讲学身份的不凡，将他的岭南讲学与古时著名的讲学之地相类比，提升了其地位。颈联描写了故乡的景色，‘槐依乡市绿，风入舞坛清’，以景衬情，在离别之际用清新的景色暗示王秘校品行的高洁。尾联抒情表意，‘稽古方知力，腾飞自有程’传达出一种积极的情感，只要有学识有能力，自会有远大前程。整首诗意境开阔，既表达了对王秘校的送别之情，又有一种对他未来的美好期许，主题围绕送别与对友人的劝勉展开。

速览

《送王秘校岭南都讲学》是宋代诗人宋庠的作品，主题为送别诗、用典、托物抒情、积极向上。高才尝负俗，公荐此开荣。 却领淹中学，还为稷下卿。 槐依乡市绿，风入舞坛清。 稽古方知力，腾飞自有程。