喜得师质消息
南国柳花合,淮壖麦秀初。
数声传喜鹊,一纸故人书。
君出理烟艇,侬还荷雨锄。
天高风浪恶,归兴不应疏。
数声传喜鹊,一纸故人书。
君出理烟艇,侬还荷雨锄。
天高风浪恶,归兴不应疏。
译文
南方的柳花已经聚合,淮河边的麦苗开始抽穗。几声喜鹊传来喜讯,原来是故人的一封书信。您出行去料理烟水间的小船,我则扛着在雨中使用的锄头回家。天空高远风浪险恶,回归的兴致不应淡薄。
注释
- 壖
- ruán,河边的空地。
- 荷
- hè,扛,担。
赏析
从文学手法上看,首联‘南国柳花合,淮壖麦秀初’运用了景物描写的手法,通过描绘南国柳花聚合、淮河边麦苗初秀的景象,点明了时节,勾勒出一幅充满生机的田园画卷,为全诗奠定了清新自然的基调。颔联‘数声传喜鹊,一纸故人书’则是巧妙地借喜鹊传喜的传统意象,引出故人书信到来这一事件,喜鹊的叫声打破了平静,带来了惊喜的消息,有先声夺人之妙。颈联‘君出理烟艇,侬还荷雨锄’通过‘君’与‘侬’的不同行为的描写,形成一种对照,君去打理小船,我扛锄而归,一去一回之间,展现出不同的生活轨迹。情感表达上,全诗蕴含着对故人的思念之情,故人消息传来的喜悦之感。在意境营造方面,诗中的田园景象、喜鹊叫声等元素共同营造出一种宁静而又不失生机的氛围。主题思想上主要表达了对故人的牵挂以及在复杂环境下对归隐生活的向往。
速览
《喜得师质消息》是宋代诗人李彭的作品,主题为思乡念友、田园景、借景抒情、清新风。南国柳花合,淮壖麦秀初。 数声传喜鹊,一纸故人书。 君出理烟艇,侬还荷雨锄。 天高风浪恶,归兴不应疏。
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