琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首
绿竹名清友,书斋植最宜。
根深知旧壤,叶密带新枝。
寒暑时须易,冰霜操不移。
影寒金琐碎,声振玉参差。
引凤符周运,为龙待葛陂。
诸生频扫径,琴海每相随。
根深知旧壤,叶密带新枝。
寒暑时须易,冰霜操不移。
影寒金琐碎,声振玉参差。
引凤符周运,为龙待葛陂。
诸生频扫径,琴海每相随。
译文
绿竹被称为清雅的朋友,在书斋种植是最为适宜的。它的根深深扎入旧土,叶子茂密且带着新生的枝条。季节交替寒暑变化时需悉心照料,它却有着冰霜也不能改变的操守。竹影清冷如同金片细碎,竹声振动就像玉制排箫。它像能引来凤凰的符瑞契合周朝的国运,又像等待成为飞龙的竹子在葛陂等待时机。诸位学生频繁清扫竹径,而它常常与琴海相伴。
注释
- 琼士
- 琼州的士人。琼,琼州,今海南等地。
- 清友
- 古人对竹子的雅称,表示竹子的清雅高洁。
- 操
- 操守,品德。
- 金琐碎
- 形容竹影细碎如金片。琐碎,细小零碎。
- 玉参差
- 玉制的排箫,这里形容竹子的声音如同玉箫声。参差,这里指排箫形状长短不齐的样子。
- 引凤
- 传说凤凰非梧桐不栖,非竹实不食,这里指竹子能引来凤凰。
- 符周运
- 契合周朝的国运,古人认为祥瑞之物与国运相关。
- 葛陂
- 古湖泊名,传说东汉费长房将竹杖投入葛陂化作飞龙,这里指代竹子等待时机飞升化龙。
赏析
从文学手法上看,首联直接点题,道出绿竹是书斋清友,直抒胸臆,点明主旨。颔联‘根深知旧壤,叶密带新枝’,通过描写竹子根扎得深、叶带新枝,一‘深’一‘新’,动静结合,展现竹子的生机与稳固。颈联‘寒暑时须易,冰霜操不移’采用对比手法,寒暑变化需要人们对竹子照顾有所不同,但它却有着不被冰霜改变的操守,突出竹子坚贞的品质。尾联‘诸生频扫径,琴海每相随’描绘出一幅人与竹相伴的和谐画面,从侧面烘托出竹子的高雅格调。在情感表达方面,诗中既有对竹子的喜爱之情,也有对竹子所象征的高洁品质的赞美。在意境营造上,通过对竹子的细致描写,如竹影寒碎如金、竹声振如玉参差,营造出一种清冷、高雅的意境。主题思想上,借竹子表达了对高洁品质的向往与追求。
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《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》是宋代诗人李光的作品,主题为咏物、高洁、书斋、坚贞。绿竹名清友,书斋植最宜。 根深知旧壤,叶密带新枝。 寒暑时须易,冰霜操不移。 影寒金琐碎,声振玉参差。 引凤符周运,为…
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