书事 其三
能闲无健羡,可饱即珍烹。
成我耕桑计,欣儿课诵声。
横戈真不武,歛袂亦难平。
苦欲劳工宰,此生无我生。
成我耕桑计,欣儿课诵声。
横戈真不武,歛袂亦难平。
苦欲劳工宰,此生无我生。
译文
能够安闲就不会特别羡慕他人,只要能够吃饱就觉得食物是珍馐美味。成就我耕种采桑的生计,欣喜地听到儿子读书的声音。手持武器真算不上勇武,收起衣袖心中也难以平静。痛苦地想要劳作的官员们,这世上没有我这样的人了。
注释
- 健羡
- 非常羡慕。健,甚、非常;羡,羡慕。
- 珍烹
- 精美的烹饪,这里指美味的食物。
- 课诵
- 按规定的内容和分量诵读。课,按规定的内容和分量进行学习或教授。
- 横戈
- 手持武器。横,横持。戈,古代的一种兵器。
- 歛袂
- 收起衣袖,表示恭敬或愤懑等情绪。歛(liǎn),同‘敛’,收起;袂(mèi),衣袖。
- 工宰
- 官员。
赏析
从文学手法来看,此诗采用叙事与抒情相结合的方式。前两联通过描述日常生活中的安闲知足,如‘能闲无健羡,可饱即珍烹。成我耕桑计,欣儿课诵声。’以白描手法勾勒出一幅平凡而温馨的生活画面,展现出一种质朴、平实的文风。在情感表达上,诗人先表达了对这种平淡生活的满足。然而后两联‘横戈真不武,歛袂亦难平。苦欲劳工宰,此生无我生。’情感急转直下,表达出对世事的愤懑与不平,形成鲜明的情感反差,使诗歌的情感层次丰富而深刻。在意境营造上,前半部分营造出一种闲适、安然的意境,后半部分则转向一种压抑、愤懑的氛围。主题思想上反映了诗人对自身境遇的思考,以及对社会现象的不满与批判。
速览
《书事 其三》是宋代诗人李流谦的作品,主题为叙事抒情、先扬后抑、闲适感、愤懑情。能闲无健羡,可饱即珍烹。 成我耕桑计,欣儿课诵声。 横戈真不武,歛袂亦难平。 苦欲劳工宰,此生无我生。
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