明发白沙滩闻布谷有感
提壶劝我饮,杜鹃劝我归。
不如布谷子,劝我勤耘耔。
我少贫且贱,不但无置锥。
笔耒垦纸田,黑水导墨池。
借令字堪煮,识字亦几希。
啼饥如不闻,饥惯自不啼。
骏奔三十年,辛勤竟何为。
发从道涂白,面为风雪黧。
夜来白沙滩,老命轻如丝。
洪涛舞一叶,呼天叫神祇。
生全乃偶然,人力初何施。
晓闻布谷声,如在故山时。
坐令万感集,初悟半世非。
一险靡不悔,数悔庸何追。
有田不归耕,布谷真吾师。
不如布谷子,劝我勤耘耔。
我少贫且贱,不但无置锥。
笔耒垦纸田,黑水导墨池。
借令字堪煮,识字亦几希。
啼饥如不闻,饥惯自不啼。
骏奔三十年,辛勤竟何为。
发从道涂白,面为风雪黧。
夜来白沙滩,老命轻如丝。
洪涛舞一叶,呼天叫神祇。
生全乃偶然,人力初何施。
晓闻布谷声,如在故山时。
坐令万感集,初悟半世非。
一险靡不悔,数悔庸何追。
有田不归耕,布谷真吾师。
译文
提着酒壶劝我饮酒,杜鹃鸟劝我归家。不如布谷鸟啊,劝我勤奋耕耘。我年少时贫穷低贱,甚至没有立锥之地。用毛笔开垦纸田,让墨水流入墨池。即使字能当饭煮,认识字的人也很少。饥饿啼叫如同没有听到,饿惯了自然不再啼叫。奔走劳碌三十年,辛勤到底是为了什么呢。头发因为奔波而变白,脸因为风雪而变黑。夜晚来到白沙滩,老命轻如丝线。巨大的波涛中一叶扁舟漂浮,呼喊上天和神灵。能够活下来只是偶然,人力又起了什么作用呢。早晨听到布谷鸟的声音,就好像在故乡的时候。这让万千感慨齐聚心头,才开始领悟半辈子的错误。每一次危险没有不后悔的,多次后悔又怎么追悔得及呢。有田地却不回去耕种,布谷鸟真是我的老师。
注释
- 耘耔
- 除草培土。耘,除草;耔,给庄稼根部培土。出自《诗经·小雅·甫田》‘今适南亩,或耘或耔。’
- 置锥
- 立锥,形容地方极小。‘无置锥’表示没有一点土地。
- 骏奔
- 急速奔走。骏,迅速。
- 黧
- 黑里带黄的颜色。lí。
- 神祇
- 神灵。‘神’指天神,‘祇’指地神。qí。
赏析
这首诗在文学手法上,运用了对比的手法,如将杜鹃劝归与布谷劝耕对比,突出布谷鸟劝耕的意义。同时,诗中也有许多叙事成分,如叙述自己年少贫困、半生的辛勤奔波等,以自身经历的陈述来表达情感。在情感表达方面,诗人通过回顾自己贫困的出身、辛苦的奔波却未得收获,表达出一种对人生的迷茫、懊悔和对宁静田园生活的向往。在意境营造上,‘夜来白沙滩,老命轻如丝。洪涛舞一叶,呼天叫神祇’几句,描绘出在白沙滩面临洪涛时生命的脆弱渺小,营造出一种孤寂、危险、无助的意境。主题思想围绕着对自己半生经历的反思,感慨人生的无常,从而得出应像布谷鸟所劝,回归田园耕种的结论。
速览
《明发白沙滩闻布谷有感》是宋代诗人杨万里的作品,主题为悔悟、思乡、田园、叙事。提壶劝我饮,杜鹃劝我归。 不如布谷子,劝我勤耘耔。 我少贫且贱,不但无置锥。 笔耒垦纸田,黑水导墨池。 借令字堪煮,识…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品