贺皇太子九月四日生辰四首 其四
继照姿天纵,分阴学日勤。
橘中招绮夏,瓜处屏伾文。
老别鱼竿月,来依鹤禁云。
还将古为鉴,聊当野人芹。
橘中招绮夏,瓜处屏伾文。
老别鱼竿月,来依鹤禁云。
还将古为鉴,聊当野人芹。
译文
太子殿下您天生具有光辉照人的资质,珍惜每分每秒,勤奋学习如同太阳一样。美好的时光如同橘中的绮丽夏日,远离那些奸佞小人如同瓜田远离了伾文之类的人。老年的我告别了鱼竿月影的闲适生活,前来依靠于太子您这犹如仙境般的所在。我还将古代的事例作为借鉴进献于您,权且当作乡野之人的一点心意。
注释
- 天纵
- 指上天所赋予,常用来形容帝王或太子等非凡的资质。
- 分阴
- 极短的时间,这里强调珍惜时间。
- 伾文
- 指唐顺宗时的王叔文及其党徒王伾,这里泛指奸佞之人,pī wén。
- 鹤禁
- 太子的居所。
- 野人芹
- 把自己的意见或东西谦称野人芹,表示微薄之意。
赏析
从文学手法上看,首联‘继照姿天纵,分阴学日勤’对仗工整,‘继照’对‘分阴’,‘姿天纵’对‘学日勤’,通过这种对仗,鲜明地写出太子的天资不凡与勤奋好学的形象。颔联‘橘中招绮夏,瓜处屏伾文’运用典故,借橘中夏日的美好意象与远离伾文之类小人的表述,来暗示太子身边应充满美好事物而远离奸佞。情感表达方面,全诗充满对太子生辰的祝贺之情,同时也有诗人自己对太子的忠诚与进献心意的表达。在意境营造上,既有如‘鱼竿月’这种宁静闲适的意境,又有‘鹤禁云’那种高贵尊崇的意境,两者对比又融合,衬托出太子身份的高贵以及诗人前来辅佐的态度。主题思想围绕着对太子生辰的祝贺、对太子品德与行为的赞美以及诗人自身对太子的忠诚与进献展开。
速览
《贺皇太子九月四日生辰四首 其四》是宋代诗人杨万里的作品,主题为贺生辰、赞太子、用典故、对仗工。继照姿天纵,分阴学日勤。 橘中招绮夏,瓜处屏伾文。 老别鱼竿月,来依鹤禁云。 还将古为鉴,聊当野人芹。
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