学射山相传蜀后主刘禅习射于此因以得名有感二作 其二

译文

整治清明国家的政治以保卫边疆山河，哪里在于骑马奔驰射箭之间。徒然让被流放的人登上剑阁，对着风长久叹息讥笑平庸懦弱之人。

注释

修明

整治清明。

纵送

本指射箭，这里引申为骑射玩乐之事。

流人

被流放的人。

喟

叹息，喟（kuì）。

庸孱

平庸懦弱。孱（chán）。

赏析

从文学手法上看，首句‘修明国政保关山’直接点明主题，阐述了保家卫国在于清明的政治，直抒胸臆。第二句‘岂在驰驱纵送间’通过反问，加强语气，对只注重骑射这种片面的行为进行否定。后两句‘空使流人登剑阁，向风长喟笑庸孱’则通过描写流人登上剑阁的情景，以景衬情，用‘向风长喟’的画面生动地表达出对庸懦之人的嘲笑。在情感表达方面，诗中蕴含着对刘禅不务国政，只重玩乐的批判之情，同时也有一种对国家命运的忧虑。在意境营造上，‘流人登剑阁’‘向风长喟’构建出一种萧索、感叹的氛围。主题思想围绕对刘禅的批判，强调修明国政对于保卫国家的重要性。

速览

《学射山相传蜀后主刘禅习射于此因以得名有感二作 其二》是宋代诗人何耕的作品，主题为批判、忧国、借景抒情、直抒胸臆。修明国政保关山，岂在驰驱纵送间。 空使流人登剑阁，向风长喟笑庸孱。