送章升之料院自鱼关还阙 其一
忆侍先皇二紫宸,殿头亲见锁厅人。
画帘宫烛程书了,黄牒青袍拜赐频。
万使回朝天亦老,十年旅食梦如新。
当时学士今头白,却送郎君作近臣。
画帘宫烛程书了,黄牒青袍拜赐频。
万使回朝天亦老,十年旅食梦如新。
当时学士今头白,却送郎君作近臣。
译文
回忆侍奉先皇于紫宸殿之时,在殿上亲眼见到参加锁厅试的人。在画帘宫烛之下完成了程文书写,身着青袍频繁接受黄牒赏赐。众多使者归朝的时候天也已老去,十年在外客居的经历如梦一般却又清晰如昨。当时的学士如今头发已白,却送年轻后辈去做近臣。
注释
- 紫宸
- 宫殿名,唐宋时为皇帝接见群臣、外国使者朝见庆贺的内朝正殿。
- 锁厅
- 宋代称现任官或有爵禄者应进士试为锁厅试。
- 程书
- 即程文,科举考试时用作示范的文章。
- 黄牒
- 宋时委任状用黄纸书写,称黄牒。
- 青袍
- 旧时学子所穿之服,借指学子。
- 旅食
- 旅居,客居。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比的手法,如‘当时学士今头白,却送郎君作近臣’,将当年的学士与如今的状况相对比,突出了时光的流逝和人事的变迁。在情感表达方面,诗人既有对往昔的怀念之情,怀念曾经侍奉先皇时的场景,又有对岁月易逝的感慨,曾经的盛景与如今的衰老形成鲜明反差,蕴含着淡淡的惆怅。在意境营造上,通过‘画帘宫烛’‘黄牒青袍’等宫廷意象,勾勒出宫廷生活的场景,又与‘十年旅食梦如新’的漂泊之感形成对照,营造出一种既庄重又带有沧桑感的意境。主题思想上,主要表达了对往昔宫廷经历的追念以及对时光、人事变化的感叹。
速览
《送章升之料院自鱼关还阙 其一》是宋代诗人项安世的作品,主题为怀旧、感时、宫廷、对比。忆侍先皇二紫宸,殿头亲见锁厅人。 画帘宫烛程书了,黄牒青袍拜赐频。 万使回朝天亦老,十年旅食梦如新。 当时学士今头白,…
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