梅开次韵答叶教授二首 其一

译文

雨水洗濯、晴日映照下有两行梅花，红红白白尽情地盛开。不需要再到东亭去看了，读完您的诗就好像看到那梅花盛开的景象了。

注释

烘

映照。如唐代王建《宫词一百首》中的‘绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。’这里的‘烘’也是映照之意。

朱朱

红色的样子。

白白

白色的样子。

得

表示达成，此处可理解为到达东亭这个动作的达成。

赏析

从文学手法上看，首句‘雨洗晴烘两行梅’运用了白描手法，简单勾勒出梅花生长的环境，雨的洗濯与晴日的映照，点明梅花所经历的天气状况，为梅花的盛开提供背景铺垫。‘朱朱白白尽情开’则直接描写梅花的颜色与开放状态，‘朱朱白白’形象地描绘出梅花红白相间的色彩，‘尽情开’将梅花拟人化，赋予其人的情感与动作，生动地展现出梅花盛开时毫无拘束的状态。在情感表达方面，诗人对梅花有着喜爱之情，从细致的描写中可以感受到。在意境营造上，构建出一幅雨后天晴，红梅白梅交相辉映、尽情绽放的画面，画面清新自然。主题思想围绕着梅花展开，通过读诗如同看梅，表现出梅花的魅力以及诗歌能够生动地描绘事物的特点。

速览

《梅开次韵答叶教授二首 其一》是宋代诗人项安世的作品，主题为咏物、白描、清新、拟人。雨洗晴烘两行梅，朱朱白白尽情开。 不须更到东亭得，读罢君诗似看来。