小潏

译文

小小的潏水。开凿青苔想要造一个池塘，于是得到几仞高的小洲。盈满和虚空是相互转化的，河流充实而山丘被削平。谁说这是人力所为，上天的道理本就如此。从前的小学老师，这条道理他怎么能够知道呢。

注释

潏

jué，水名。

沼

zhǎo，池子。

坻

chí，水中的小洲或高地。

盈虚

满和空，这里指事物的变化。

乘

交互、更迭的关系。

川

河流。

邱

同‘丘’，山丘。

夷

平坦，这里指山丘被削平。

人功

人力、人的劳作成果。

天理

自然的规律。

向来

从前、往昔。

小学师

学识浅陋的老师，这里有一定的贬义。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了叙事与议论相结合的方式。开篇‘凿苔欲为沼，乃得数仞坻’叙述了开凿池塘得到小洲这一事件，简单的描写勾勒出一种建设劳作的场景。‘盈虚有相乘，川实而邱夷’则从这一事件引发哲理的思考，将自然中的盈虚变化以一种简洁的话语表达出来，富有哲学性。情感表达较为含蓄，没有直接的情感宣泄，更多的是对天理自然的一种理性思考和感悟。在意境营造上，通过对开凿池塘这一具体事件的描述，将读者引入到一个微观的建设场景，进而又上升到宏观的自然天理层面，从具体到抽象。主题思想上探讨了自然天理的存在，认为很多看似人力的成果实际蕴含着天理，对所谓‘小学师’不懂此理有一定的暗讽。

速览

《小潏》是宋代诗人项安世的作品，主题为哲理诗、叙事议论、自然天理、含蓄。凿苔欲为沼，乃得数仞坻。 盈虚有相乘，川实而邱夷。 谁云人功为，天理固有之。 向来小学师，此道渠得知。