和平江府倪教授送行
拜辞初下九天来,乞得斑衣学老莱。
六月火云烘去艇,三山风露隔飞埃。
多情送我诗盈轴,何意辞君酒一杯。
后夜相思江雨黑,短檠寒焰锦囊开。
六月火云烘去艇,三山风露隔飞埃。
多情送我诗盈轴,何意辞君酒一杯。
后夜相思江雨黑,短檠寒焰锦囊开。
译文
刚刚从朝廷拜辞下来,求得斑斓彩衣来效仿老莱子。六月的火云烘烤着离去的小船,三山的风露隔绝了飞扬的尘埃。您满怀深情送我许多诗,哪想到我只能敬您一杯酒就告别。后夜思念您的时候,江雨沉沉,我会在昏暗的灯烛下打开您送的诗卷。
注释
- 斑衣
- 彩色的衣服,相传老莱子着彩衣娱乐双亲。
- 老莱
- 即老莱子,春秋时期楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南麓。他孝顺父母,尽拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩子般戏耍,以博父母开怀。
- 火云
- 夏天炽热的赤云。
- 烘
- 烘烤,此处形象地写出火云的热度。
- 三山
- 古代神话传说中的海上三神山,这里泛指仙境般的山。
- 飞埃
- 飞扬的尘埃。
- 盈轴
- 满轴,形容诗篇之多。轴,卷轴,古代把字写在长条纸上,然后把纸卷起来,成为卷轴。
- 短檠
- 矮灯架,借指小灯。檠,qíng。
- 寒焰
- 清冷的光焰,这里形容灯光的昏暗。
- 锦囊
- 用锦做成的袋子,常用来装诗稿等物。
赏析
从文学手法上看,首联运用典故,‘乞得斑衣学老莱’,以老莱子彩衣娱亲的典故,暗示自己即将归家尽孝或者享受天伦之乐,使诗句富有文化内涵。颔联‘六月火云烘去艇,三山风露隔飞埃’,通过描写六月火云的酷热与三山风露的清新,一热一冷,一尘世一仙境,形成鲜明的对比,既写出旅途的环境,又有超尘脱俗之感。颈联‘多情送我诗盈轴,何意辞君酒一杯’,对仗工整,‘多情’对‘何意’,‘送我’对‘辞君’,‘诗盈轴’对‘酒一杯’,将友人的深情与自己的匆匆离别表现得淋漓尽致,情感真挚。从情感表达方面,诗中既有对友人送行的感激之情,又有离别的惆怅。在意境营造上,诗中描绘的六月火云、去艇、三山风露等景象,构成了一幅或炽热或清冷的画面,烘托出离别的氛围。主题思想围绕着离别与友人的情谊展开,表达了诗人对友人的不舍以及对离别的感慨。
速览
《和平江府倪教授送行》是宋代诗人项安世的作品,主题为送别、感恩、用典、惆怅。拜辞初下九天来,乞得斑衣学老莱。 六月火云烘去艇,三山风露隔飞埃。 多情送我诗盈轴,何意辞君酒一杯。 后夜相思江雨黑,…
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