过胡文定公碧泉书堂
入门认溪碧,循流识深源。
念我昔此来,及今七寒暄。
人事几更变,寒花故犹存。
堂堂武夷翁,道义世所尊。
永袖霖雨手,琴书贲丘园。
当时经行地,尚想语笑温。
爱此亭下水,固若玻璃盆。
晴看浪花涌,静见潜鳞翻。
朝昏递日月,俯仰鉴乾坤。
因之发深感,倚槛更忘言。
念我昔此来,及今七寒暄。
人事几更变,寒花故犹存。
堂堂武夷翁,道义世所尊。
永袖霖雨手,琴书贲丘园。
当时经行地,尚想语笑温。
爱此亭下水,固若玻璃盆。
晴看浪花涌,静见潜鳞翻。
朝昏递日月,俯仰鉴乾坤。
因之发深感,倚槛更忘言。
译文
进门就看到碧绿的溪水,顺着溪流探寻到深远的源头。想起我从前来到这里,到如今已经历了七个寒暑。人事有许多更替变化,寒冷季节的花朵依然还在。令人敬仰的武夷翁(胡文定公),他的道义被世人所尊崇。他长期怀有润泽天下的才能,却带着琴书归隐田园。当时走过的地方,还能想象到他温和的谈笑。喜爱这亭子下的水,坚固得好似玻璃盆。晴天看浪花涌起,安静时能看到水底鱼儿翻动。早晚交替日月变换,低头抬头间可以映照乾坤。因此产生深深的感触,靠着栏杆更加是忘了言语。
注释
- 寒暄
- 这里指寒暑,冬夏。泛指时光的推移。
- 堂堂
- 形容容貌庄严大方;这里用来形容胡文定公令人敬重的形象。
- 霖雨
- 甘霖,时雨;比喻济世泽民。[lín yǔ]
- 贲
- 装饰,修饰;这里可理解为带着琴书使丘园增添光彩。[bì]
- 潜鳞
- 指潜藏在水中的鱼。
赏析
这首诗在意境上宁静而深远,诗人以碧泉书堂为依托,营造出一种静谧且富有哲理的氛围。从写作手法来看,开篇以‘入门认溪碧,循流识深源’起笔,采用了以景入情的手法,通过描写眼前的溪流,引出下文对人事变迁的感慨。诗中‘人事几更变,寒花故犹存’一句,运用对比,将人事的多变与寒花的依旧存在形成鲜明对比,表达出时光易逝而自然之物永恒的感慨。在情感表达方面,既有对胡文定公的敬重之情,如‘堂堂武夷翁,道义世所尊’,也有对往昔的怀念之感,像‘当时经行地,尚想语笑温’,还有对眼前景物引发的哲思,如‘朝昏递日月,俯仰鉴乾坤’,诗人由景及人,由人及事,再由事及理,层层递进。主题思想上,既有对胡文定公品德学问的敬仰,又有对人事代谢、自然永恒的感悟,同时也传达出一种对宁静自然的喜爱。
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《过胡文定公碧泉书堂》是宋代诗人张栻的作品,主题为怀人、写景、感时、崇敬。入门认溪碧,循流识深源。 念我昔此来,及今七寒暄。 人事几更变,寒花故犹存。 堂堂武夷翁,道义世所尊。 永袖霖雨手,琴…
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