步西湖次韵徐南卿 其五

译文

徐子学习写诗非常刻苦，砚台边片刻也未曾离开过。刚开始作诗下功夫就如同赑屭负重前行般努力，写出的语句一下子就十分精深。要是再积累多年的功力，或许就能跻身于英才俊杰之列。人生在才学功业方面，那些人等原本是有高低之分的。

注释

赑屭

bì xì，传说中的一种动物，像龟。旧时大石碑的石座多雕刻成赑屭形状，这里用来形容下功夫努力的样子。

傥

tǎng，倘若，如果。

渠辈

他们这些人。

平沈

亦作‘平沉’，高低、沉浮。

赏析

从文学手法上看，首联直叙其事，简洁明了地指出徐子学诗的刻苦程度，‘宁暂临’强调了其专注。颔联运用比喻的手法，将初下功夫学诗比作赑屭，形象地写出其努力的程度，‘遽精深’又表明其在写诗上进步神速，形成对比，增加了诗句的表现力。情感表达上，诗人对徐子学诗的态度是赞赏的，对其未来的发展充满期待。在意境上，塑造了一个勤奋学诗的学子形象，有一种积极向上的氛围。主题思想围绕着徐子学诗展开，通过描述其学诗的状态、成果，对其未来进行展望，表达了对刻苦努力者的肯定和对其才华发展的看好。

速览

《步西湖次韵徐南卿 其五》是宋代诗人陈造的作品，主题为赞勤奋、学诗苦、写人诗、积极意。徐子学诗苦，砚池宁暂临。 课功初赑屭，著语遽精深。 更积岁月力，傥陪英俊林。 人生才业地，渠辈分平沈。