题李师儒上舍稽古堂
今人不足与之谋,心向三都以上游。
有集可明经子史,无秦那别夏商周。
心融口笑先儒泥,一万余言解三字。
粹精还我闻未闻,糟粕从渠味无味。
悬知书者古之余,稷契臯夔读何书。
犹期立脚群贤上,更请回头万物初。
有集可明经子史,无秦那别夏商周。
心融口笑先儒泥,一万余言解三字。
粹精还我闻未闻,糟粕从渠味无味。
悬知书者古之余,稷契臯夔读何书。
犹期立脚群贤上,更请回头万物初。
译文
现在的人不值得与他们一起谋划事情,心思向着如同《三都赋》所展现的那种高远境界。有文集可以阐明经、子、史各类学问,没有秦朝那样的变革又怎能区别夏商周呢。心里融会贯通而嘲笑前代儒者的拘泥,用一万多字解释三个字。精粹的内容返还给我闻所未闻的知识,糟粕就随他们去品味那无味之物吧。推想书写者是古人的延续,稷、契、皋夔这些古圣读的是什么书呢?还期望站在众多贤士之上,再请回头看万物的初始。
注释
- 稽古
- 考察古事。
- 三都
- 这里指左思的《三都赋》,是著名的文学作品,代表了很高的文学和学问境界。
- 泥
- 拘泥,nì。形容固执,不知变通。
- 渠
- 他,qú。古汉语中的第三人称代词。
- 悬知
- 料想,推想。
- 稷契臯夔
- 都是古代传说中的贤臣。稷,教民耕种,百谷之神;契,商朝的祖先,助禹治水有功;皋夔,舜时的贤臣。
赏析
从文学手法来看,此诗善用对比,如“今人不足与之谋”与向往古人境界相对比,突出对古人高妙学问和精神境界的追崇。在情感表达上,诗中蕴含着对古人学问的敬仰与向往,对当世之人的一种不屑,有一种孤高之感。在意境营造方面,通过提及古人经典如《三都赋》、古圣稷契臯夔等,营造出一种古朴、深邃、高远的意境。主题思想上,强调对古代经典文化的尊崇,倡导深入研究经学、子学、史学,批判泥古不化的腐儒,期望在学问上达到更高境界,站在贤士前列探究万物初始的大道。诗中议论性较强,以直白而有力的语言表达自己的观点,每一句都在传达一种对待学问、古人与今人的态度。
速览
《题李师儒上舍稽古堂》是宋代诗人曾丰的作品,主题为崇古意、议学问、批腐儒、敬先贤。今人不足与之谋,心向三都以上游。 有集可明经子史,无秦那别夏商周。 心融口笑先儒泥,一万余言解三字。 粹精还我闻未闻,…
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