送潭帅朱晦翁先生赴经筵
度江今几时,恐同元祐初。
中间一报复,河洛已丘墟。
先生讲金华,此意将何如。
君子与小人,似难动诛锄。
要使各当位,正论常有余。
幸哉边陲静,群蛮亦安居。
大是民力穷,郡邑困军储。
又且士气弱,虚言多阔疎。
先生其扶持,行顾平日书。
西风动召节,帅阃来徐徐。
经行得古台,逸揽志愈摅。
孺子守穷巷,敢负师训欤。
殷勤拜席间,别语不暇舒。
斐然忽成章,先生其念诸。
中间一报复,河洛已丘墟。
先生讲金华,此意将何如。
君子与小人,似难动诛锄。
要使各当位,正论常有余。
幸哉边陲静,群蛮亦安居。
大是民力穷,郡邑困军储。
又且士气弱,虚言多阔疎。
先生其扶持,行顾平日书。
西风动召节,帅阃来徐徐。
经行得古台,逸揽志愈摅。
孺子守穷巷,敢负师训欤。
殷勤拜席间,别语不暇舒。
斐然忽成章,先生其念诸。
译文
渡过长江到现在过了多久呢,恐怕和元祐初年的情况相同。其间一旦有变故发生,黄河与洛水流域就已成为废墟。先生在金华讲学,这其中的深意将会是怎样的呢?君子和小人,似乎很难轻易地动用诛杀铲除的手段。要让他们各自处在合适的位置,公正的言论常常能留存很多。幸运的是边疆平静,各个蛮族也安居乐业。可是非常严重的是民众财力困窘,郡县被军队的储备所困扰。而且士兵的士气低落,空洞的言论大多迂阔不切实际。先生要加以扶持啊,行事要顾念平日的著述。西风吹动征召的符节,从帅府缓缓前来。途中经过古老的台阁,尽情游览志向更加舒展。我这晚辈守着简陋的居所,怎敢辜负先生的教诲呢?在席间殷勤拜别,离别的话语都没时间充分诉说。斐然地忽然写成这篇文章,先生要记得这些啊。
注释
- 经筵
- 汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席。
- 河洛
- 黄河与洛水,也指这两条河之间的地区。
- 诛锄
- 诛杀铲除。
- 边陲
- 边疆。陲,chuí。
- 郡邑
- 郡县。
- 军储
- 指粮秣等军需物资。
- 逸揽
- 尽情游览。揽,有包揽、收取的意思,这里表示游览观赏。
- 孺子
- 小孩子,这里是诗人自谦的说法。
- 师训
- 老师的教诲。
赏析
从文学手法上看,此诗平铺直叙,较为直白地表达自己的想法。开篇以渡江时间起兴,联系元祐初的状况,营造出一种对世事变幻、政治局势的担忧之感。诗中通过对君子与小人的关系阐述,反映出复杂的人事关系,体现出一种希望各安其位的政治理想。在描述现实状况时,如‘大是民力穷,郡邑困军储。又且士气弱,虚言多阔疎’,以写实的手法呈现出当时民生凋敝、军事储备对郡县的压力、士气低落以及言论空泛等诸多社会问题。情感表达上,既有对朱晦翁先生的敬重与期望,如‘先生其扶持,行顾平日书’,希望先生能够对这种局面有所作为,又有着对社会现状的忧虑之情。整体意境凝重,主题围绕着对朱晦翁赴经筵的送别,寄寓了对时政的看法以及对先生的期许等多重主题思想。
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《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》是宋代诗人韩淲的作品,主题为送别、忧国、写实、敬重。度江今几时,恐同元祐初。 中间一报复,河洛已丘墟。 先生讲金华,此意将何如。 君子与小人,似难动诛锄。 要使各当位,正…
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