赵推官求久斋诗项平甫有句
万好庵中主,今谁记此人。
久斋诗固在,晏叟意尤新。
已逸决科步,要持为学身。
尚贤而尚德,余事了通津。
久斋诗固在,晏叟意尤新。
已逸决科步,要持为学身。
尚贤而尚德,余事了通津。
译文
万好庵中的主人,如今谁还记得这个人呢。久斋的诗依然留存,晏叟(这里应是指晏几道之类的人,也可能是特定的人物)的意趣尤其新颖。已经放弃了科举及第的道路,要秉持着做学问的态度。尊崇贤能且崇尚品德,其余的事就如同渡过了渡口(表示顺利解决)。
注释
- 决科
- 指参加科举考试,科举取士。
- 为学
- 做学问,治学。
- 尚贤
- 尊重和推崇贤能之人,出自《墨子·尚贤》等。
- 通津
- 这里指渡河的口岸,可引申为解决事情的途径。
赏析
从文学手法上看,这首诗以平实的叙述开篇,通过‘万好庵中主,今谁记此人’这样的问句,引起读者的兴趣,制造一种悬念。在情感表达方面,诗人对久斋的诗和晏叟的意趣有着一种赞赏之情,如‘久斋诗固在,晏叟意尤新’,从对作品的肯定中传达出对其背后人物的敬重。在意境营造上,诗中提及万好庵、久斋诗等元素,构建出一种带有文化底蕴和静谧氛围的意境。主题思想围绕着对久斋诗的推崇、对做学问以及崇尚贤德的倡导,体现出一种积极的价值取向。整首诗没有华丽的辞藻,以简洁明了的语言传达出较为深刻的内涵。
速览
《赵推官求久斋诗项平甫有句》是宋代诗人韩淲的作品,主题为叙事、推崇、尚贤、为学。万好庵中主,今谁记此人。 久斋诗固在,晏叟意尤新。 已逸决科步,要持为学身。 尚贤而尚德,余事了通津。
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