陈宣抚待制挽诗 其二

译文

眼前相交的朋友很少，而以前的师友很多。一旦在学校里飞黄腾达，就该在台阁中潇洒周旋。混同众人之中谈笑风生的样子，成就了名与字又能怎样呢。隆兴、乾道年间的旧人，已经零落得散在几处山陵间了。

注释

胶庠

胶为周时大学名，庠为周时小学名，后泛指学校。

腾达

指上升，也指发迹，职位高升。

台阁

尚书台，这里泛指朝廷高级机关。

婆娑

这里指盘旋、徘徊的样子。

混(hùn)迹

隐蔽本来面目混杂在某种场合。

谐尔

诙谐、幽默的样子。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘到眼交朋少，前头师友多’，通过眼前和以前朋友数量的对比，营造出一种人事变换、今不如昔的氛围。在情感表达方面，诗人流露出对陈宣抚的缅怀之情，同时也有一种对时光流逝、旧人零落的感慨。在意境营造上，诗的最后一句‘零落几山阿’描绘出一种孤寂、凄凉的景象，把这种对旧人的怀念与哀伤的情绪渲染得更加浓烈。主题思想上，围绕对陈宣抚的追思，感慨人事的兴衰变化。

速览

《陈宣抚待制挽诗 其二》是宋代诗人韩淲的作品，主题为怀人、感旧、今昔、凄凉。到眼交朋少，前头师友多。 胶庠一腾达，台阁合婆娑。 混迹谈谐尔，成名字画何。 隆兴乾道旧，零落几山阿。