送宋省元教授吉州
州名因水得,此地昔曾游。
自有欧公宅,常多儒者流。
野花开别岸,春色在行舟。
勉就诗书教,名高不用求。
自有欧公宅,常多儒者流。
野花开别岸,春色在行舟。
勉就诗书教,名高不用求。
译文
吉州这个州名是依据水而得名的,这个地方过去我曾经游历过。本来就有欧阳修的旧居,常常有许多饱学的儒士。野花在对岸盛开,春天的景色就在行进的舟船之外。尽力从事诗书的教育工作吧,有了崇高的名声就不用再去刻意追求了。
注释
- 省元
- 宋时对礼部试进士第一名的称呼,这里是对宋某的尊称。
- 儒者
- 尊崇儒学、通习儒家经书的人。
- 勉
- 尽力,努力。
赏析
从文学手法上看,首联点题,交代吉州得名的由来并引出自己曾游历此地的经历,平实自然地开启下文。颔联提及欧公宅,以欧阳修这一文化名人来烘托吉州浓厚的文化氛围,‘常多儒者流’则进一步强化这种文化气息浓厚之地的印象。颈联‘野花开别岸,春色在行舟’为写景句,以细腻的笔触描绘出吉州的春日美景,野花绽放于对岸,而春色就伴随着行舟映入眼帘,画面感十足,动静结合,通过描写眼前之景,使得诗歌富有意境美。尾联‘勉就诗书教,名高不用求’转向对友人的劝勉,情感真挚而朴实,体现出对友人从事教育事业的鼓励,传达出一种积极向上的价值观,即专注于自身的事业,名誉自会随之而来。整首诗层次分明,先叙事,再烘托氛围,继而出景,最后抒情劝勉,情感表达自然流畅,主题思想围绕对友人前往吉州任教的往昔回忆、吉州文化氛围的渲染以及对友人的劝勉展开。
速览
《送宋省元教授吉州》是宋代诗人徐玑的作品,主题为叙事、写景、劝勉、怀人。州名因水得,此地昔曾游。 自有欧公宅,常多儒者流。 野花开别岸,春色在行舟。 勉就诗书教,名高不用求。
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