寿皇子 其二
弥漫宇宙,一气沕潏。
孰知是时,无极有极。
天高地下,人生物出。
畴虽未分,易虽未画。
行乎其间,充满周悉。
炎黄启序,姬孔抉机。
陶为泰和,数千其期。
写为六经,万言具垂。
太史变法,汉唐续维。
迄于我宋,皇皇巍巍。
百代以下,上接农羲。
畏天若临,视民如伤。
消斥奸佞,登崇隽良。
急将宽兵,我武维扬。
选牧与部,仁风以翔。
节用裕下,根深本强。
身修国治,纲举目张。
由经而史,自皇而王。
以暨我朝,同此一纲。
天赋高妙,学力深详。
上而河洛之图画,近而我祖之宪章。
贯千古于旦暮,歛一心于混茫。
大哉斯学,夫岂经生学士析解章句而已哉。
译文
太初之时从何开始,混沌一片模糊不清。弥漫于整个宇宙,元气隐现流动。谁能知道这个时候,无极之中蕴含着有极。天高地远,人类诞生万物出现。种类虽尚未分化,《易经》虽尚未画出卦象。但运行于其中,充实完备。炎黄开启秩序,周公孔子揭示关键。造就太平和睦,历经数千年之久。写成六经,万言都流传下来。太史变革法则,汉唐继续维持。到了我们宋朝,繁荣昌盛气象雄伟。百代之后,向上可承接伏羲神农。敬畏上天如同就在眼前,看待百姓如同他们受到了伤害(即小心呵护百姓)。消除排斥奸佞之人,提拔推崇才德出众之人。紧急时用宽松的政策对待士兵,我们的武力得以发扬。选拔州牧与部属,仁德之风翱翔。节省费用使百姓富裕,根基深厚国家就强大。自身修养好了国家就能治理,纲纪举起纲目就能张开。从经学到史学,从三皇到三王。一直到我们宋朝,同是这一纲领。上天赋予高超美妙的才能,学习之力深入而周详。向上来说有河图洛书这样的图式,就近来说有我朝祖宗的典章制度。将千古贯穿于早晚之间,将一心收敛于混沌迷茫之中。这门学问真是伟大啊,难道仅仅是经生学士分析解释章句那么简单吗?
注释
- 沕潏
- mì yù,隐没、潜藏的样子。
- 畴
- 种类。
- 抉机
- 揭示关键。
- 歛
- liǎn,同‘敛’,收敛。
- 经生
- 汉代称博士。后泛指研治经学的书生。
赏析
从文学手法上看,此诗开篇描绘太初宇宙的混沌状态,以宏大的宇宙景象开篇,用铺叙的手法层层递进,从宇宙起源讲到人类社会的发展,从三皇五帝到宋朝,构建起一个极为宏大的时空架构。在情感表达方面,充满了对宋朝的自豪之情,如‘迄于我宋,皇皇巍巍。百代以下,上接农羲。’描绘宋朝的繁荣伟大。在意境营造上,诗中既有对宇宙鸿蒙初始的神秘描绘,又有对人间盛世的美好呈现,两种意境相互映衬。主题思想上,表达对宋朝统治的肯定,包括其政治上的清明,如‘消斥奸佞,登崇隽良。’,以及对文化传承的重视,从炎黄时期的文化开端一直叙述到宋朝遵循相同的纲领。整首诗展现出一种雄浑壮阔、贯通古今的气势,体现出作者对宋朝全方位的礼赞。
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《寿皇子 其二》是宋代诗人程珌的作品,主题为颂宋、宏大、铺叙、历史叙事。太初孰元,浑沦蒙密。 弥漫宇宙,一气沕潏。 孰知是时,无极有极。 天高地下,人生物出。 畴虽未分,易虽未画。 行乎其间…