甘泉青霞书院用白沙韵
洞古飞霞迥,峰高万壑临。
榛蒙嗟此道,开辟见吾心。
蕙帐鹤长守,春堂花自深。
山灵如听讲,故故簇幽岑。
榛蒙嗟此道,开辟见吾心。
蕙帐鹤长守,春堂花自深。
山灵如听讲,故故簇幽岑。
译文
古老的山洞中云霞飘飞深远,高峰下有万壑相邻。榛莽丛生让人感叹这条道路,开辟(书院)能洞见我的本心。蕙草作帐仙鹤长久地守护,春日的厅堂繁花自然深幽。山中的神灵如果来听讲学,所以故意地聚集在幽静的小山。
注释
- 榛蒙(zhēn méng)
- 丛生的草木,此处也可引申为道路被遮蔽,象征求道的阻碍。
- 蕙帐(huì zhàng)
- 用蕙草做的帐子,多用以指隐士的帐幕。
- 山灵(shān líng)
- 山神。
- 故故(gù gù)
- 故意、特意。
- 幽岑(yōu cén)
- 幽静的小山。
赏析
从文学手法上看,首联通过描写洞古、飞霞、峰高、万壑这些宏大而又略带神秘色彩的景象,运用了景物描写的手法,勾勒出书院所处环境的开阔与幽深,为全诗奠定了一种清幽的氛围。颔联中‘榛蒙嗟此道,开辟见吾心’,以榛莽丛生象征求道的艰难,而开辟书院则是表明对本心的追寻,运用了象征的手法,将抽象的情感具象化。情感表达上,既有对求道艰辛的感叹,又有开辟书院后对内心追求的笃定。在意境营造方面,全诗营造出一种清幽、深邃、略带神秘且充满文化气息的意境,那飞霞、深壑、蕙帐、鹤守等景象,组合在一起宛如一幅静谧的深山讲学图。主题思想上,体现了对书院文化的重视,对求道、追求本心的一种执着精神。
速览
《甘泉青霞书院用白沙韵》是明代诗人王渐逵的作品,主题为写景、抒情、求道、书院。洞古飞霞迥,峰高万壑临。 榛蒙嗟此道,开辟见吾心。 蕙帐鹤长守,春堂花自深。 山灵如听讲,故故簇幽岑。
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