别胡青岩督学四首 其三

译文

孤独离群能有什么呢？将要亲近良朋益友。文化学术一天天昏暗不明，难道责任不在于我们这些人吗？僧道与儒家相混如同岔流，管仲和晏婴这样的贤才迷失在关键之处。可叹我渺小孱弱的体质，怎能与他们相抗衡。宝剑贵在有人掌握剑柄，车子在于有两个轮子（比喻缺一不可）。希望您能振起衰败的世风，让一切回归淳朴纯真。感叹正从此处开始，离别又哪里值得一说呢。

注释

离索

离群索居，这里指孤独、离群的状态。

丽泽

原意为两泽相连，其水交流，这里比喻朋友之间互相切磋。

斯文

指文化、文人或文雅。这里表示文化学术等。

缁黄

缁指僧徒，黄指道士，合起来指僧道。

眇孱

眇，微小；孱，孱弱。形容渺小孱弱。

太阿

古宝剑名，常被用来象征权威或杰出的人才。

壮舆

这里指车子，是一种形象的比喻。

颓波

向下流的水势，比喻衰败的世风。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了比喻的手法，如‘太阿贵握柄，壮舆在双轮’，将贤才比作太阿宝剑，把良好的社会状态比作车子需要双轮，生动形象地表达出观点。在情感表达方面，诗人充满了对文化衰落、贤才迷失的忧虑，同时又对友人胡青岩寄予厚望，希望他能扭转颓势，情感真挚恳切。在意境营造上，全诗营造出一种衰败、昏暗、混乱的社会文化意境，像‘斯文日云晦，缁黄混岐流，管晏迷要津’等诗句都渲染出这种氛围。主题思想上，表达了对文化衰落的担忧和对扭转世风、回归淳朴的渴望。诗中通过对自身渺小无力的感慨，更衬托出友人所肩负的重大责任，从侧面烘托出对友人的期待。

速览

《别胡青岩督学四首 其三》是明代诗人王渐逵的作品，主题为忧文化、寄厚望、用比喻、叹自身。离索何所有，将为丽泽亲。 斯文日云晦，岂不在吾人。 缁黄混岐流，管晏迷要津。 嗟予眇孱质，安能抗其群。 太阿贵握柄，壮…