谢李三圆因奇上方少年赋此寄谢

译文

亲手接过李三馈赠的三元饼，借着风来到这山上。吃桃的情谊还未融洽尽兴，投掷果子的情意多么深长。想要像陈蕃那样设榻相待，频频为年轻人举杯。如果练习书法不知疲倦，才能进入少年人的圈子。

注释

掇（duō）

拾取；摘取

三元

这里可能是一种饼食之类的东西，具体可能是与‘三元及第’等吉祥含义相关的食物

洽（qià）

和谐、融洽，这里指情谊尽兴

陈蕃榻

东汉陈蕃为豫章太守，不接宾客，唯徐稚来特设一榻，去则悬之。后用以表示对贤才的礼待

孺子觞

‘孺子’可指年轻人，‘觞’是酒杯，这里指为年轻人举杯

练书

练习书法，古时书法是文人的重要素养体现

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了典故，如‘欲下陈蕃榻’，引用陈蕃礼待徐稚的典故，增添了诗歌的文化底蕴和内涵。在情感表达方面，诗中充满了对李三馈赠的感激之情，同时也表达出对少年群体积极向上氛围的向往，如‘练书如不倦，方入少年场’体现出对少年们勤奋、充满活力的状态的倾慕。在意境营造上，通过‘手掇三元李，因风到上方’勾勒出一幅悠然的画面，既有接受馈赠的具体场景，又有到达某个地方的动态感。主题思想上，围绕着答谢李三的馈赠展开，同时延伸到对少年群体的态度和向往。整首诗语言平实而不失韵味，用简洁的文字传递出丰富的情感和思想。

速览

《谢李三圆因奇上方少年赋此寄谢》是明代诗人张嗣纲的作品，主题为答谢、用典、抒情、向往。手掇三元李，因风到上方。 食桃情未洽，掷果意何长。 欲下陈蕃榻，频倾孺子觞。 练书如不倦，方入少年场。