因同年王简之任福清寄呈叶老师 其二
冥鸿天外杳难攀,天上犹悬曳履班。
共识晋公闻外国,几时安石起东山。
形图画阁麒麟里,家在仙人烟雾间。
云汉望来知有路,乘槎应儗客星还。
共识晋公闻外国,几时安石起东山。
形图画阁麒麟里,家在仙人烟雾间。
云汉望来知有路,乘槎应儗客星还。
译文
远飞的大雁在天外杳然难以追及,在天上仍然挂着大臣上朝时的班位。大家都知道像裴晋公那样闻名于国外的贤能,不知何时像谢安石那样从东山复出。身形在麒麟阁的画图之中(形容贤能而受尊崇),家在如同仙人居住的烟雾缭绕之处。仰望银河知道是有路可通的,乘坐木筏应该会像客星那样归来。
注释
- 冥鸿(míng hóng)
- 高飞的鸿雁,比喻高才之士或有远大理想的人。
- 曳履(yè lǚ)
- 拖着鞋子,这里指大臣上朝时的班位等相关的意思。
- 晋公
- 指裴度,唐代名相,封晋国公,这里以裴晋公来借指贤能之人,有显赫的名声和功绩。
- 安石
- 指谢安,字安石,东晋著名政治家,曾隐居东山,后出山济世。这里用谢安的典故表达对叶老师出山的期待。
- 麒麟(qí lín)
- 麒麟阁,是汉代阁名,在未央宫中,主要用于供奉功臣画像等,这里表示尊崇的地位。
- 乘槎(chéng chá)
- 乘坐竹、木筏。传说天河与海通,有人乘槎浮海至天河。
- 儗(nǐ)
- 打算,想要。
- 客星
- 这里指忽隐忽现的星,古人常以客星喻指非凡之人。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了典故的手法,如‘晋公’‘安石’的典故,借古代贤能之人来暗示对叶老师的期望与敬重,使诗歌含蓄而富有文化底蕴。‘形图画阁麒麟里,家在仙人烟雾间’通过对叶老师所在之处如同麒麟阁般尊崇、家如同仙境般缥缈的描写,从侧面烘托出叶老师的超凡脱俗。在情感表达方面,全诗充满了对叶老师的敬仰与思念之情,如‘冥鸿天外杳难攀’表达出叶老师如同远飞的大雁难以企及,敬仰之心溢于言表。在意境营造上,诗中构建了一种高远、缥缈的意境,像‘天外’‘天上’‘仙人烟雾间’等词,让读者仿佛置身于一种空灵而又尊崇的氛围之中。主题思想围绕着对叶老师的思念、敬仰以及对他出仕济世的期待。
速览
《因同年王简之任福清寄呈叶老师 其二》是明代诗人李孙宸的作品,主题为敬仰、思念、用典、高远。冥鸿天外杳难攀,天上犹悬曳履班。 共识晋公闻外国,几时安石起东山。 形图画阁麒麟里,家在仙人烟雾间。 云汉望来知有路,…
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