送李方水掌教临皋 其三

译文

看上去两鬓渐渐变得斑白如霜，虽然内心孤独但到老仍然忙碌。在海上漂泊十年也曾有过兴致，因为你（李方水）又得以排遣忧愁的情绪。

注释

掌教

主管教育的官员或者担任教官。在诗中表示友人李方水的官职身份。

临皋

地名。诗中为友人要去任职掌教之处。

成霜

变得像霜一样白，这里指两鬓斑白，是一种比喻的说法。

浮海

在海上漂浮、漂泊，暗示诗人过去有过漂泊不定的经历。

赏析

从文学手法上看，首句‘看来两鬓渐成霜’运用了外貌描写，以‘两鬓渐成霜’直观地展现出岁月的痕迹，给人一种沧桑之感。‘虽是心孤老亦忙’中‘心孤’与‘老亦忙’形成一种矛盾又真实的状态，道出了诗人复杂的心境。情感表达方面，既有对岁月流逝、自己逐渐老去的感喟，又有内心孤独之情的抒发。然而通过‘因君还得散愁肠’又体现出朋友之间的情谊能够缓解自己的忧愁，表达了对友人到来的一种欣慰。在意境营造上，通过描写自己两鬓斑白、心孤忙碌的形象，勾勒出一种略显孤寂又充满生活气息的画面。主题思想围绕着诗人自身的境遇以及朋友到来对自己情绪的影响展开，展现出时光、孤独与友情等多方面元素交织的复杂思想。

速览

《送李方水掌教临皋 其三》是明代诗人何绛的作品，主题为叹老迈、抒孤独、写友情、感境遇。看来两鬓渐成霜，虽是心孤老亦忙。 浮海十年曾有兴，因君还得散愁肠。