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教胄子四首并序 其三 刚而无虐

明 · 林光
大易进阳刚,阳刚乃君子。
万事成于刚,刚德信可美。
浩然不挠屈,此气胡能尔。
所贵强哉矫,中立而不倚。
惟刚或太过,为猛为暴耳。
更复为强梁,岂但虐而已。
忿来不知惩,心火倏然起。
美德转为凶,其咎乃可訾。
此心常戒慎,刚柔自中理。
飘沙走石心,淀作澄潭水。
刚用孰为先,莫先于胜己。

译文

《教育贵族子弟四首并序 其三 刚而无虐》:《易经》推崇阳刚,阳刚之人乃是君子。万事凭借刚健而成功,刚健之德确实值得赞美。刚正浩大而不屈服,这种气概怎么能够这样(强大)呢。所珍贵的在于刚强而能矫正,持中立态度而不偏不倚。只是刚健或许会太过度,就变成凶猛、残暴了。甚至再变成强横,岂止是虐害而已。愤怒来临时不知道惩戒,心中怒火突然升起。美好的品德就转变成凶恶的,这种过失是可以指责的。心中常常警戒谨慎,刚柔就能自然符合道理。那如飘沙走石般浮躁的心,沉淀成为澄澈的潭水。刚健的运用什么是首要的呢,没有比战胜自己更首要的了。

注释

胄(zhòu)子
贵族子弟。
挠(náo)屈
屈服。
强梁(qiáng liáng)
强横,强悍。
訾(zǐ)
指责,非议。
戒慎
警惕谨慎。

赏析

从文学手法上看,这首诗采用了先扬后抑再扬的手法。开篇先赞扬阳刚是君子之德,能成就万事,对阳刚之美进行了肯定,‘大易进阳刚,阳刚乃君子。万事成于刚,刚德信可美。’以一种平铺直叙且肯定的语气引入主题。接着话锋一转,指出刚如果太过就会产生猛、暴、强梁等恶劣的结果,如‘惟刚或太过,为猛为暴耳。更复为强梁,岂但虐而已。’形成一种强烈的转折与反差。最后又提出刚柔要适中的观点,认为要戒慎内心,让刚柔符合道理,并且点明刚的首要运用在于胜己,升华了主题。情感表达上,诗人对刚健之德的情感是复杂的,既有对其正面价值的欣赏,也有对过度刚健的批判。在意境营造方面,诗中用‘飘沙走石心,淀作澄潭水’构建了一种从浮躁到沉静的画面感,形象地表达了内心从刚健过度的躁动到经过修正后的平静。主题思想上,阐述了刚健之德需要适度,要避免过度刚健带来的负面结果,同时倡导以胜己来实现刚柔适中的理念。

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《教胄子四首并序 其三 刚而无虐》是明代诗人林光的作品,主题为说理、品德、刚柔、警戒。大易进阳刚,阳刚乃君子。 万事成于刚,刚德信可美。 浩然不挠屈,此气胡能尔。 所贵强哉矫,中立而不倚。 惟刚或太过,为…

标签:说理品德刚柔警戒适度修身批判哲理心态
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