竹枝歌送萧月潭
子期逝矣谁知音,堪舆茫茫劳我心。
石坛后夜好明月,忆尔琴中飞佩吟。
石坛后夜好明月,忆尔琴中飞佩吟。
译文
像钟子期那样的知音已经逝去,还有谁能懂得我的音律呢?天地广阔无垠让我心忧。石坛后的夜晚有着美好的明月,(此时)我回忆起你弹奏琴曲《飞佩吟》的情景。
注释
- 堪舆(kān yú)
- 天地的代称,出自《淮南子》等古籍,这里用来表达一种宏大、空旷的概念,以衬托诗人内心的孤独。
- 飞佩吟
- 琴曲名,在这里作为诗人与友人之间共同的音乐记忆,是引发诗人思念之情的重要元素。
赏析
从文学手法上看,首句运用典故,以子期知音的典故开篇,直抒胸臆地表达出知音难觅的喟叹。第二句中‘堪舆茫茫’营造出一种空旷、寂寥且略带迷茫的氛围,通过描写广阔的天地来衬托出诗人内心的孤寂与惆怅。在情感表达方面,诗中满是对知音逝去的哀伤与怀念,对知音难再得的失落之情。在意境营造上,‘石坛后夜好明月’勾勒出一幅静谧的夜景图,明月高悬于石坛之上,给人以清冷、幽静之感,而这种环境又进一步烘托出诗人对友人的思念之情。主题思想围绕着知音和思念展开,既有对知音的渴望与失去知音的痛苦,也有对友人(知音)的深切怀念。
速览
《竹枝歌送萧月潭》是明代诗人朱綝的作品,主题为怀人、知音难觅、用典、夜景。子期逝矣谁知音,堪舆茫茫劳我心。 石坛后夜好明月,忆尔琴中飞佩吟。
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