送任丘胡教谕

译文

寒云聚集，雪意正浓天色沉沉，在离别的长亭举杯，思绪难以抑制。你在西蜀长期在学校里讲学，如今又要到北河去执教。你家族声誉有利于弘扬苏湖的教学传统，在道德学问上要探寻濂洛之学的精髓。去吧，不要感叹为官清苦，日后定会有吉兆降临。

注释

尊酒

杯酒。尊，通‘樽’，酒杯。

芹泮（qín pàn）

指学宫、学校。《诗·鲁颂·泮水》有‘思乐泮水，薄采其芹。’后世便以‘芹泮’称学宫。

杏坛（xìng tán）

相传为孔子聚徒授业讲学之处，泛指授徒讲学之处。

家声

家族的名声。

濂洛（lián luò）

北宋理学的两个学派。‘濂’指濂溪周敦颐；‘洛’指洛阳程颢、程颐。

三鳣（zhān）

《后汉书·杨震传》记载：‘后有冠雀衔三鳣鱼，飞集讲堂前。都讲取鱼进曰：“蛇鳣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”’后以‘三鳣’为登公卿高位的吉兆。

赏析

这首诗在意境上，开篇通过‘寒云酿雪正沉沉’描绘出一种压抑、凝重的氛围，为送别增添了愁绪。写作手法上，颔联‘西蜀久鸣芹泮铎，北河又鼓杏坛琴’运用对仗工整的手法，‘西蜀’对‘北河’，‘久鸣’对‘又鼓’，‘芹泮铎’对‘杏坛琴’，形象地写出友人任教地点的转换，同时也强调了友人的教育者身份。情感表达上，既有离别的不舍之情，如‘尊酒离亭思不禁’直接表达在离亭饮酒时难以抑制的思绪；又有对友人的期许和鼓励，像‘家声好阐苏湖教，道学须探濂洛心’，希望友人能弘扬家族声誉，探索高深学问；还有对友人的安慰，‘去去莫嗟官况冷，三鳣会见集堂阴’，安慰友人不要抱怨为官清苦，吉兆终会降临。主题思想围绕送别友人展开，既表达离情，又融入对友人事业等方面的劝勉与祝愿。

速览

《送任丘胡教谕》是明代诗人何乔新的作品，主题为送别诗、离情别绪、期许祝愿、用典。寒云酿雪正沉沉，尊酒离亭思不禁。 西蜀久鸣芹泮铎，北河又鼓杏坛琴。 家声好阐苏湖教，道学须探濂洛心。 去去莫嗟官况冷，…