送衡州庞检校之官袁州都事
浪荡分宜眼又开,题诗何许是蓬莱。
石钟苏李虽天与,南岳朱张已袖来。
天马有空须放絷,楩楠无地莫悲材。
老狂也直无凭据,吟烂沙头月一台。
石钟苏李虽天与,南岳朱张已袖来。
天马有空须放絷,楩楠无地莫悲材。
老狂也直无凭据,吟烂沙头月一台。
译文
在分宜纵情游览之后目光又投向他处,不知道哪里是能题诗的蓬莱仙境。石钟山那里苏轼、苏辙的遗迹虽是上天赋予(的胜景),但南岳衡山朱熹、张栻的风采已被(庞检校)收入袖中。天马若是有空当解开缰绳让它驰骋,楩楠这样的良材若没有施展之地也不要悲伤。我这个老狂人也是率性而为没有什么根据,在沙头对着那一轮明月吟诗直到月残(像一台残破的舞台)。
注释
- 分宜
- 地名,在江西。
- 蓬莱
- 传说中的海上仙山,常被用来比喻仙境或美好的地方。
- 石钟
- 石钟山,是著名的游览胜地,有苏轼等人的游览痕迹。
- 苏李
- 此处指苏轼、苏辙兄弟,二人皆为北宋著名文学家。
- 南岳
- 衡山,为五岳之一,在湖南。
- 朱张
- 指朱熹和张栻,他们都是南宋著名的理学家,在南岳等地讲学传道等。
- 天马
- 古代骏马名,常被用来比喻有才华的人。
- 放絷(zhí)
- 解开缰绳,‘絷’本义为拴住马足的绳索。
- 楩(pián)楠
- 楩木和楠木,都是优良的木材,常用来比喻优秀的人才。
赏析
从文学手法上看,首联中‘浪荡分宜眼又开’以一种比较洒脱的笔触开启全诗,‘题诗何许是蓬莱’运用问句,引发读者对仙境般题诗之地的遐想。颔联运用典故,提到石钟的苏李(苏轼、苏辙)和南岳的朱张(朱熹、张栻),以古代名人的遗迹和风采来映衬庞检校的不凡。颈联‘天马有空须放絷,楩楠无地莫悲材’运用比喻手法,将人比作天马和楩楠,表达对人才应有的态度,天马要放开缰绳任其驰骋,良材即使没有施展之地也不要悲伤,富有哲理。情感表达上,既有对友人即将前往袁州为官的一种鼓励和安慰,也透露出诗人自己那种洒脱、旷达的情怀。在意境营造上,通过对分宜、石钟、南岳等地的描述,营造出一种开阔又带有文化底蕴的氛围。主题思想围绕着送别友人,在送别中既有对友人的期许、鼓励,又有自身的人生态度的表达。
速览
《送衡州庞检校之官袁州都事》是明代诗人庄昶的作品,主题为送别诗、用典、豁达、写景。浪荡分宜眼又开,题诗何许是蓬莱。 石钟苏李虽天与,南岳朱张已袖来。 天马有空须放絷,楩楠无地莫悲材。 老狂也直无凭据,…
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