赠石巢先生
迢迢应龙驭，翼翼慈乌翔。
粲粲当门子，白华间青璋。
三五答元后，一六宗谷王。
有鸟海上来，翩翩止君堂。
羽毛日摧斥，岂不怀惨伤。
饥食孤竹根，渴饮坚冰浆。
为君好颜色，悦怿有耿光。
雄鸣三十六，比竹叶笙簧。
扶提耀朝日，一举归故乡。
来当盛明世，永言著斯章。
粲粲当门子，白华间青璋。
三五答元后，一六宗谷王。
有鸟海上来，翩翩止君堂。
羽毛日摧斥，岂不怀惨伤。
饥食孤竹根，渴饮坚冰浆。
为君好颜色，悦怿有耿光。
雄鸣三十六，比竹叶笙簧。
扶提耀朝日，一举归故乡。
来当盛明世，永言著斯章。
译文
那遥远的应龙驾驭着云彩，那恭敬的慈乌在空中飞翔。光彩照人的是门内的子弟，白色的花朵夹杂着青色的玉璋。十五六岁的少年回应着皇后，十六岁的他们尊崇着谷王。有一只鸟从海上飞来，翩翩地停在您的厅堂。它的羽毛日渐被摧残，难道它不心怀凄惨悲伤。饥饿时吃着孤竹的根，口渴时饮用着坚冰的浆。为了给您展现美好的颜色，它愉悦地闪烁着光芒。雄鸟鸣叫三十六声，如同竹叶吹奏的笙簧。扶持着朝阳闪耀，一旦展翅就回归故乡。来到这昌盛清明的时代，永远地写下这篇章。
注释
- 迢迢（tiáo tiáo）
- 遥远的样子，形容应龙的遥远。
- 翼翼（yì yì）
- 恭敬的样子，描绘慈乌飞翔时的姿态，体现出恭敬之情。
- 粲粲（càn càn）
- 鲜明、光彩耀眼的样子，用于形容门内子弟的光彩。
- 白华（bái huá）
- 白色的花朵，常用来比喻纯洁或美好的事物。这里与青璋相映衬，增添美感。
- 青璋（qīng zhāng）
- 青色的玉璋，古代的礼器，常被视为高贵、美好的象征。
- 三五（sān wǔ）
- 十五六岁，古代男子十五岁行冠礼，这里指少年。
- 一六（yī liù）
- 十六岁，古代以十六岁为成年，这里表示尊崇。
- 耿光（gěng guāng）
- 光明、闪耀的样子，形容鸟为石巢先生展现出的美好光芒。
赏析
在文学手法上，诗人运用了生动的比喻，如以‘应龙’‘慈乌’等形象来烘托氛围，增添了诗歌的意境。情感表达上，通过对鸟的描绘，巧妙地传达出对石巢先生的赞美之情，以及对其所处时代的歌颂。意境营造上，画面感极强，从遥远的应龙到海上飞来的鸟，从门内的子弟到朝日照耀，构建出一幅宏大而美好的景象。主题思想上，表达了对美好品德和时代的向往，以及对石巢先生的敬重与祝福。
速览
《赠石巢先生》是明代诗人邝露的作品，主题为写景（无具体景）、抒情（赞美之情）、用典（应龙、慈乌等典故）、格律（古体诗格律）。迢迢应龙驭，翼翼慈乌翔。 粲粲当门子，白华间青璋。 三五答元后，一六宗谷王。 有鸟海上来，翩翩止君堂。 羽毛日摧斥，岂…
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