大参李如谷先生冢君侍御子木访予虎丘寺

译文

您屈尊前来，不必为问鹿群而劳顿。虎丘山上残留的积雪和剑池上方的云朵构成了美丽的景色。在秋夜的官府中传来您高亢的歌声，在霜台接到您的命令和听闻。燕峤的明月下，湖面上大雁飞过，楚地的客人来到，澧兰散发着芬芳。儒家的家族学问尊崇刘向，像东方朔那样的千骑之士在等待着您这位使者。

注释

驻节（zhù jié）

官员出行时，途中停留暂住。这里指客人来到虎丘寺暂留。

鹿群（lù qún）

通常指一群鹿。在诗中可能象征着虎丘寺的宁静与自然。

剑池（jiàn chí）

虎丘山的一处著名景点，因形似宝剑而得名。是虎丘的重要景观之一。

落梅（luò méi）

飘落的梅花，常被用来象征秋天的景象和离别的情感。

高唱（gāo chàng）

高亢的歌唱，形容歌声嘹亮、激昂。这里可能指客人的歌声动听。

授简（shòu jiǎn）

古代文人聚会时，主人将纸笔交给客人，让客人作诗。这里表示接到客人的创作任务或邀请。

霜台（shuāng tái）

御史台的别称，因御史台内多植梧桐，霜落其上而得名。这里借指侍御子木所在的官职或场所。

燕峤（yàn qiáo）

地名或泛指有燕栖息的山峤。在诗中可能是一个具体的地点或象征着遥远的地方。

楚天（chǔ tiān）

楚国的天空，泛指南方的天空。这里可能指客人来自南方。

澧兰（lǐ lán）

澧水之畔的兰花，常被用来象征高洁的品质。这里可能暗示客人的品德高尚。

刘向（Liú Xiàng）

西汉经学家、目录学家、文学家。他的学问和著作对后世影响深远，这里借指儒家的家族学问。

赏析

从文学手法来看，此诗运用了对仗的手法，如‘虎丘残雪剑池云’与‘落梅秋府传高唱’等，使诗句在形式上整齐优美，富有节奏感。情感表达上，通过对来访场景的描绘，流露出对客人的热情欢迎和尊重之情。意境营造方面，描绘了虎丘的残雪、剑池的云雾等景象，营造出一种清幽、宁静的氛围。主题思想上，主要围绕着对客人的接待和对儒家家族学问的推崇展开，展现了主人的高雅情怀和对文化的重视。

速览

《大参李如谷先生冢君侍御子木访予虎丘寺》是明代诗人邝露的作品，主题为写景、抒情、对仗、送别。驻节何劳问鹿群，虎丘残雪剑池云。 落梅秋府传高唱，授简霜台接令闻。 燕峤月明湖雁度，楚天人至澧兰芬。 儒林家学尊刘向，…