游泰山六首 二

译文

清晨骑着白鹿，径直登上天门山。在山边遇到一位仙人，他双眼方形，容颜美好。我拉着藤萝想要靠近与他交谈，他却关起了青云做成的门。他留给我用鸟迹般的文字写成的书，那书飘飘然落在岩石间。那些字是上古时候的，读起来一点也不明白。为此我多次叹息，跟随仙人学习还没有回来。

注释

扪

抚摸，这里是拉着的意思。

就语

靠近说话。

羽人

神话中的仙人，因仙人可飞升，身生羽翼，故称为羽人。

方瞳

方形的瞳孔，传说中仙人的一种特征。

鸟迹书

传说中仓颉所造的文字，形如鸟迹。

了不闲

完全不明白。闲，同‘娴’，熟悉、明白，lián。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了丰富的想象。诗人描绘了自己清晨骑白鹿登泰山，遇到仙人这一充满奇幻色彩的场景，如“清晓骑白鹿，直上天门山”，以骑白鹿这样超现实的行为开篇，营造出神秘的氛围。在情感表达方面，诗中充满了对仙人与仙事的好奇与向往，然而又有面对上古文字无法读懂的困惑与叹息。在意境营造上，诗通过对山中遇仙人、获鸟迹书等情节的描写，构建出一种空灵、神秘且带有奇幻色彩的意境。主题思想围绕着对仙事的探索以及对未知神秘事物的向往与困惑。整首诗通过奇幻的情节、简洁的描写，表达了诗人对仙人世界既向往又有些许无奈的复杂情感。

速览

《游泰山六首 二》是唐代诗人李白的作品，主题为游仙诗、奇幻、向往、神秘。清晓骑白鹿，直上天门山。 山际逢羽人，方瞳好容颜。 扪萝欲就语，却掩青云关。 遗我鸟迹书，飘然落岩间。 其字乃上古，读…