双燕
双燕并秋风,雏成巢已空。
徘徊不忍去,主人恩爱隆。
秋风一何急,燕飞安所集。
奋趐起高翔,南山且栖蛰。
明年春风和,还向雕梁立。
顾此兴我怀,浮生徒汲汲。
徘徊不忍去,主人恩爱隆。
秋风一何急,燕飞安所集。
奋趐起高翔,南山且栖蛰。
明年春风和,还向雕梁立。
顾此兴我怀,浮生徒汲汲。
译文
两只燕子遭遇秋风,幼燕长成后巢穴已经空了。它们徘徊着不忍心离去,因为主人的恩情深重。秋风多么的急促,燕子飞翔又能在哪里栖息呢?振翅高高飞起,暂且到南山栖息。等到明年春风和煦的时候,还会回到雕梁之上站立。看到这种情景引发我的情怀,人生在世只是徒然忙碌。
注释
- 雏成(chú chéng)
- 幼鸟长成。雏,幼鸟;成,长成、长大。
- 奋趐(fèn chì)
- 振翅。奋,振动;趐,同‘翅’,翅膀。
- 栖蛰(qī zhé)
- 栖息。蛰,有潜藏、蛰伏之意,这里表示燕子在南山休息栖息。
- 汲汲(jí jí)
- 形容急切的样子,这里表示人生忙碌却没有意义的状态。
赏析
这首诗在意境上营造出一种略带惆怅的氛围。秋风中双燕的遭遇与感慨,从眼前之景延伸到人生的思考。在写作手法上,采用了以物喻人的手法,双燕的遭遇就如同人生的境遇。诗先描写双燕雏成巢空,却因主人恩爱徘徊不去,然而秋风急至又不得不寻找新的栖息之所,这里双燕的不舍、无奈表现得很细腻。接着通过明年春风起还会回来,表现出一种对旧地的眷恋。情感表达丰富,既有双燕对主人的感恩眷恋,又有对秋风逼迫下流离的无奈,最后引发诗人对浮生忙碌的感慨。主题思想上,借双燕的故事表达对人生的思考,告诫人们不要徒然忙碌。
速览
《双燕》是明代诗人刘璟的作品,主题为托物言志、借物抒情、惆怅意境、以燕喻人。双燕并秋风,雏成巢已空。 徘徊不忍去,主人恩爱隆。 秋风一何急,燕飞安所集。 奋趐起高翔,南山且栖蛰。 明年春风和,还…
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