送刘节落第还吉水状元文介公之子
一经已喜捷京闱，暂屈南宫志未灰。
不学孟郊空堕泪，应知苏轼甚怜才。
朝廷正尔崇科目，家世从来作大魁。
好向芸窗加百倍，他年洗耳听春雷。
不学孟郊空堕泪，应知苏轼甚怜才。
朝廷正尔崇科目，家世从来作大魁。
好向芸窗加百倍，他年洗耳听春雷。
译文
你在乡试中已经高兴地考中而得以入京闱（参加会试），暂时在会试中受挫但志向并未消沉。不要像孟郊那样徒然落泪，应该知道苏轼很是爱惜人才。朝廷正是推崇科举考试，你家从来就有状元之才。你最好向着书窗加倍努力，将来会听到春雷般的好消息。
注释
- 京闱（jīng wéi）
- 指明清科举时代在北京举行的考试，这里指会试。
- 南宫（nán gōng）
- 这里指礼部会试，因为礼部属尚书省，在六部中居南宫位置。
- 大魁（dà kuí）
- 指状元。
- 芸窗（yún chuāng）
- 指书斋，常用来代表读书学习。
- 洗耳（xǐ ěr）
- 表示恭敬地聆听，在这里是一种美好的期望。
赏析
从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如“不学孟郊空堕泪”引用孟郊科举失意落泪之事，“应知苏轼甚怜才”提及苏轼爱才的典故，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗人对刘节落第既有安慰，如说他乡试已捷，暂屈不代表失败，又有鼓励，鼓励他不要像孟郊那样沉沦，要像苏轼那样珍惜才华，还对他寄予厚望，希望他向书窗努力，未来定能听到好消息。在意境营造上，‘洗耳听春雷’营造出一种充满希望、振奋人心的意境。主题思想上，主要表达了对落第者的安慰、鼓励以及对其未来的期望。
速览
《送刘节落第还吉水状元文介公之子》是明代诗人韩雍的作品，主题为安慰、鼓励、用典、科举。一经已喜捷京闱，暂屈南宫志未灰。 不学孟郊空堕泪，应知苏轼甚怜才。 朝廷正尔崇科目，家世从来作大魁。 好向芸窗加百倍，…
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