四时叹学歌 其一 春
春日晴,桃花艳冶照人明。
和风催笔思,巧鸟助文情。
书吾为汝受尽艰辛,吾为汝费尽精神。
何时足吾意,却使我、壮大家声。
和风催笔思,巧鸟助文情。
书吾为汝受尽艰辛,吾为汝费尽精神。
何时足吾意,却使我、壮大家声。
译文
春天里天气晴朗,艳丽的桃花映照得人眼前明亮。温和的春风催生着笔下的思绪,灵巧的鸟儿助长着写文的才情。读书啊,我为了你受尽了艰难辛苦,我为了你耗尽了精力。什么时候才能满足我的心意,让我光大家门的名声呢?
注释
- 艳冶(yàn yě)
- 艳丽,多形容女子容貌姿态或景色艳丽。在这里形容桃花艳丽的姿态。
- 催笔思(cuī bǐ sī)
- 催发写作的思绪。‘催’有促使、推动之意,‘笔思’即写作时的思路、想法。
- 壮大家声(zhuàng dà jiā shēng)
- 使家族的名声壮大。‘壮’在这里是使动用法,使……壮大;‘家声’即家族的名声、声誉。
赏析
从文学手法来看,这首诗前两句描绘春日的景象,‘春日晴,桃花艳冶照人明。和风催笔思,巧鸟助文情。’运用了白描的手法勾勒出一幅春日生机勃勃的画面,以桃花的艳丽、和风与巧鸟来烘托氛围。在情感表达方面,后几句‘书吾为汝受尽艰辛,吾为汝费尽精神。何时足吾意,却使我、壮大家声。’直抒胸臆,表达出诗人对读书的复杂情感,既有为读书付出艰辛的感慨,又有对读书能够实现壮大家声这一目标的强烈渴望。在意境营造上,前面的春日景象充满生机活力,与后面读书的艰辛形成鲜明对比,更突出诗人的心境。主题思想围绕着读书展开,体现出诗人对读书的重视以及将读书与家族荣誉相联系的观念。
速览
《四时叹学歌 其一 春》是明代诗人柯潜的作品,主题为春日景、读书志、直抒胸臆、白描手法。春日晴,桃花艳冶照人明。 和风催笔思,巧鸟助文情。 书吾为汝受尽艰辛,吾为汝费尽精神。 何时足吾意,却使我、壮大家声。
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