读昌黎集
文章百世师,每说韩昌黎。
盥手读遗编,开阖无端倪。
乍观觉雄伟,春市斗晴鸡。
细观转清丽,青霄吐虹霓。
嗟予蹇劣资,文思苦荒迷。
樊怪匪正途,柳奇入旁蹊。
崇台百尺高,借韩以为梯。
盥手读遗编,开阖无端倪。
乍观觉雄伟,春市斗晴鸡。
细观转清丽,青霄吐虹霓。
嗟予蹇劣资,文思苦荒迷。
樊怪匪正途,柳奇入旁蹊。
崇台百尺高,借韩以为梯。
译文
韩愈的文章堪称百代宗师,人们每每说起韩昌黎(韩愈)。洗净手来阅读他遗留下来的文集,其文章开合变化让人难以捉摸。乍一看觉得雄伟壮观,就像春天集市上争斗的公鸡(那般有气势)。仔细看又转为清新华丽,好似青天上吐出的彩虹。可叹我资质愚笨低劣,文思苦苦地处于荒疏迷茫之中。樊宗师(的文风)怪诞不是正路,柳宗元(的文风)奇特走入旁道。那高达百尺的高台,我要借韩愈(的文章)当作梯子(来提升自己的文学水平)。
注释
- 盥(guàn)手
- 洗手,古人在读书前表示敬重而洗手。
- 遗编
- 遗留下来的著作,这里指韩愈的文集。
- 开阖(hé)
- 这里指文章的结构开合,行文的起承转合等变化。
- 端倪
- 头绪,边际。
- 蹇(jiǎn)劣
- 低劣,愚笨。
- 荒迷
- 迷茫,迷乱。这里指文思混乱。
- 樊怪
- 这里指樊宗师文风的怪异。樊宗师,唐代散文家,其文风独特。
- 柳奇
- 这里指柳宗元文风奇特。柳宗元,唐代著名文学家。
- 旁蹊(xī)
- 小路,这里比喻不是正统的文风道路。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比的手法。如将韩愈文章乍看的雄伟和细看的清丽作对比,突出韩愈文风的多变与丰富。同时以春市晴鸡的争斗形容雄伟,以青霄虹霓形容清丽,运用比喻手法使得文风的特点更加形象可感。在情感表达方面,诗人对韩愈的文章充满崇敬之情,从‘文章百世师,每说韩昌黎’的开篇直接称赞可见一斑。在意境营造上,通过描写阅读韩愈文集的感受,如‘开阖无端倪’营造出一种高深莫测的意境。主题思想上,诗人表达了对韩愈文风的高度赞赏,同时也感叹自身文思的不足,希望借助学习韩愈的文章来提升自己。整体而言,诗歌简洁明了地传达出诗人对韩愈文章的推崇,并且将自己的文学追求融入其中。
速览
《读昌黎集》是明代诗人周瑛的作品,主题为赞韩愈、文风对比、崇敬之情、文思不足。文章百世师,每说韩昌黎。 盥手读遗编,开阖无端倪。 乍观觉雄伟,春市斗晴鸡。 细观转清丽,青霄吐虹霓。 嗟予蹇劣资,文…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品