鸬鹚滩失缆
鸬鹚滩头浪花白,百丈拿舟上不得。
中流一断去如飞,骨肉相看俱失色。
舟师借问是何人,开头转舵如有神。
大呼一声上滩去,烟树微茫收近津。
昨日舟中读群史,宋元末路正如此。
得人失人势转殊,天北天南恨未已。
我今全家出颠危,痛定思痛翻成悲。
便欲作书献天子,云深山高白日迟。
中流一断去如飞,骨肉相看俱失色。
舟师借问是何人,开头转舵如有神。
大呼一声上滩去,烟树微茫收近津。
昨日舟中读群史,宋元末路正如此。
得人失人势转殊,天北天南恨未已。
我今全家出颠危,痛定思痛翻成悲。
便欲作书献天子,云深山高白日迟。
译文
鸬鹚滩头的浪花洁白如雪,百丈长的纤绳拉船也难以前行。船行到中流纤绳突然断开,船像飞一样漂走,亲人们互相看着都大惊失色。船夫询问是谁(造成这样的情况),船头转舵极为灵活如有神助。大喊一声船就驶向滩上,远处烟雾笼罩的树林变得越来越近,那就是要靠近的渡口了。昨天在船中阅读各朝历史,宋元末年的局势就像这样。得到或失去人才形势就大为不同,天南地北留下无尽的遗憾。我现在全家脱离了危险,痛苦过后回想起来反而变成了悲伤。就想要上书献给天子,只是云深山高白昼也仿佛变长(难以实现)。
注释
- 拿舟
- 牵拉船只,这里指用纤绳拉船前行。
- 中流
- 江河中央。如‘中流击楫’,在江河中央敲打船桨,表示立志奋发图强。
- 舟师
- 船夫。
- 颠危
- 危险,这里指全家面临的危险处境。
- 痛定思痛
- 悲痛的心情平定之后,回想当时的痛苦。出自韩愈《与李翱书》。
赏析
这首诗在意境上,开篇通过描写鸬鹚滩头的白色浪花和行船的艰难,营造出一种惊险的氛围,如‘鸬鹚滩头浪花白,百丈拿舟上不得’,让读者仿佛置身于湍急的江水之中。在写作手法上,叙事与抒情相结合,先叙述船失缆的惊险过程,‘中流一断去如飞,骨肉相看俱失色’生动地描绘出当时的危急场景,然后笔锋一转,联系到历史上宋元末路的情况,‘昨日舟中读群史,宋元末路正如此’,以史事类比自身经历,使诗歌的内涵更为丰富。情感表达上,既有遭遇危险时的惊恐,如失缆时家人的失色,又有对历史兴亡的感慨,对宋元末路人才得失影响局势的叹惋,还有脱险后的悲戚和对现实的无奈,想要上书天子却因云深山高难以实现。主题思想上,反映出诗人对自身境遇的思考、对历史的反思以及对报国无门的无奈。
速览
《鸬鹚滩失缆》是明代诗人周瑛的作品,主题为叙事诗、惊险、感怀、历史反思。鸬鹚滩头浪花白,百丈拿舟上不得。 中流一断去如飞,骨肉相看俱失色。 舟师借问是何人,开头转舵如有神。 大呼一声上滩去,…
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