酬四明王教授彬见赠韵
君才堪作济川舟,愧我无能鬓已秋。
江左家声浑寂寞,山阴宗谱尚绸缪。
经横绛帐崇师道,裾曳金门久宦游。
正恐相逢又相别,玉瓶同拟醉沙头。
江左家声浑寂寞,山阴宗谱尚绸缪。
经横绛帐崇师道,裾曳金门久宦游。
正恐相逢又相别,玉瓶同拟醉沙头。
译文
您的才华足以担当济世安邦的大任,惭愧的是我没有才能而且两鬓已经斑白如秋霜。江东世家大族的名声已经完全冷落,山阴的家族世系还在延续不断。您设绛帐讲学尊崇师道,拖着衣摆在金门长久地为官游历。正担心刚刚相逢又要分别,打算拿着玉瓶一起在沙头大醉一场。
注释
- 济川舟
- 比喻辅佐帝王的将相之才。典出《尚书·说命上》‘若济巨川,用汝作舟楫。’
- 江左
- 古时在地理上以东为左,江左即江东,指长江下游南岸地区。
- 家声
- :家族世传的声名美誉。
- 绸缪
- 紧密缠缚的样子,这里表示家族世系延续不断。
- 绛帐
- 红色的帷帐,因东汉马融常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,故后以‘绛帐’作为师长或讲座的代称。
- 裾曳(jū yè)
- 拖着衣摆,这里形容为官的状态。
- 金门
- 金马门的省称,为汉代宫门名,亦代指朝廷。
赏析
从文学手法上看,首联运用对比手法,将对方的‘才堪作济川舟’与自己‘无能鬓已秋’相对比,突出对友人的钦佩和自身的自谦。颔联从家族方面着笔,‘江左家声浑寂寞’与‘山阴宗谱尚绸缪’一寂一续,形成反差,增添了一种历史的沧桑感和家族兴衰的感慨。颈联描述友人的经历,‘经横绛帐’点明友人讲学尊崇师道,‘裾曳金门’描绘其为官游历,从不同侧面塑造友人形象。从情感表达而言,既有对友人才能的赞赏,又有自身迟暮的伤感,还有相逢又将相别的惆怅。在意境营造上,通过描绘家族兴衰、友人的经历等,构建出一种略带沧桑和惆怅的氛围。主题思想上,这首诗围绕着与友人的相逢,表达对友人的敬意、自身的境遇以及即将离别的不舍。
速览
《酬四明王教授彬见赠韵》是明代诗人王绂的作品,主题为赠友诗、自谦、家族兴衰、仕途经历。君才堪作济川舟,愧我无能鬓已秋。 江左家声浑寂寞,山阴宗谱尚绸缪。 经横绛帐崇师道,裾曳金门久宦游。 正恐相逢又相别,…
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