读《三子合稿》
十五成童解章句，每从先世托高轩。
瘐徐别恨同千古，苏李交情在五言。
雁行南北夸新贵，鹢首西东忆故园。
独有墙头怜宋玉，不闻九辩吊湘沅。
瘐徐别恨同千古，苏李交情在五言。
雁行南北夸新贵，鹢首西东忆故园。
独有墙头怜宋玉，不闻九辩吊湘沅。
译文
十五岁成为少年时就能读懂文章的章句，常常依托先辈的福荫。庾信和徐陵分别的遗憾同存千古，苏武和李陵的交情留存于五言诗中。兄弟如雁行般南北分散各自夸耀新得的显贵，船首朝西朝东时思念着故乡家园。只有我像宋玉一样在墙边独自哀伤，听不到像《九辩》那样凭吊湘沅的诗作。
注释
- 瘐徐（yǔ xú）
- 指庾信和徐陵，二人皆为南北朝时期的文学家，他们的文学风格和创作关系常被后世提及。
- 苏李（sū lǐ）
- 指苏武和李陵。相传苏武和李陵之间有诗歌唱和，他们的故事常被用来表达友情等复杂情感。
- 雁行（yàn háng）
- 原指大雁飞行时整齐的行列，这里用来比喻兄弟。
- 鹢首（yì shǒu）
- 船头，常出现在古代诗歌中表示行船的方向等。
- 九辩（jiǔ biàn）
- 《楚辞》中的一篇，为宋玉所作。
赏析
从文学手法上看，首联通过‘十五成童解章句’直接陈述年少就有学识，简单而直接。颔联运用典故，将庾信和徐陵、苏武和李陵的关系引入诗中，丰富了诗歌的内涵，借古人的关系来类比或者烘托某种情感。颈联‘雁行南北’‘鹢首西东’运用了比喻的手法，把兄弟比作雁行，以鹢首所指方向来暗喻离别的状态和对故园的思念，画面感较强。在情感表达方面，既有对往昔友情的缅怀之情，如通过苏李的交情来传达，又有对兄弟分散各自追求显贵而远离故园的一种无奈和怅惘，这种复杂的情感交织其中。在意境营造上，‘雁行南北’‘鹢首西东’等意象构建出一种离别、漂泊的意境。主题思想围绕着对友情、亲情、故乡的感怀以及对时光流逝中人事变化的感慨。
速览
《读《三子合稿》》是明代诗人夏完淳的作品，主题为用典故、怀友情、思故乡、叹离别。十五成童解章句，每从先世托高轩。 瘐徐别恨同千古，苏李交情在五言。 雁行南北夸新贵，鹢首西东忆故园。 独有墙头怜宋玉，…
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