狂夫
大妻唱舜歌,小妻鼓湘瑟。
狂夫游冶归,端坐仍作色。
不读关雎篇,安知后妃德。
狂夫游冶归,端坐仍作色。
不读关雎篇,安知后妃德。
译文
大老婆唱着舜时的歌谣,小老婆弹奏着湘地的瑟。狂妄的丈夫游玩回来,端端正正地坐着还满脸怒色。不读《关雎》这一篇,哪里能知道后妃的美德。
注释
- 鼓
- 弹奏,名词作动词用。如《曹刿论战》‘公将鼓之’。
- 湘瑟
- 湘地的瑟,瑟为古代一种弦乐器。
- 游冶
- 出游寻乐。
- 作色
- 脸上变色,指生气。
- 关雎
- 《诗经》中的首篇,被认为具有歌颂后妃之德等意义。
赏析
从文学手法上看,此诗运用了对比的手法。前两句描绘出家庭中妻妾和谐相处的场景,而第三句中‘狂夫’的出现打破了这种和谐,他游冶归来后的‘作色’与妻妾的表现形成鲜明对比。在情感表达方面,诗人对‘狂夫’的不满情绪跃然纸上,通过描述其行为来批判这种不懂得尊重和欣赏美好品德的人。在意境营造上,通过简单的家庭场景的勾勒,营造出一种看似平静却暗涌波澜的家庭氛围。主题思想上,以‘不读关雎篇,安知后妃德’点明主旨,强调品德修养以及对美好品德的认知的重要性,暗示人们应从经典中汲取正能量,规范自己的行为。
速览
《狂夫》是唐代诗人刘叉的作品,主题为家庭生活、批判、对比、品德修养。大妻唱舜歌,小妻鼓湘瑟。 狂夫游冶归,端坐仍作色。 不读关雎篇,安知后妃德。
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