赠别汪天启同年
借问何所悲,相知新别离。
掩袂各挥涕,步步不得辞。
恐堕儿女情,挥酒尽一卮。
念我同门友,高举振羽仪。
东西各有过,与子愿独偕。
意多觉别促,情亲身不违。
仰视白日速,嗟此道上泥。
久要四海志,岁年空路岐。
慷慨发我歌,我歌当向谁。
谅子重察识,会面知有期。
掩袂各挥涕,步步不得辞。
恐堕儿女情,挥酒尽一卮。
念我同门友,高举振羽仪。
东西各有过,与子愿独偕。
意多觉别促,情亲身不违。
仰视白日速,嗟此道上泥。
久要四海志,岁年空路岐。
慷慨发我歌,我歌当向谁。
谅子重察识,会面知有期。
译文
请问为何悲伤,不过是刚刚相知就要分别。各自用衣袖掩面挥泪,每走一步都难以割舍。担心陷入小儿女的情长,于是举杯将酒一饮而尽。想到我这位同门好友,他能够高飞而展现不凡风度。我们东西各奔前程,只愿能与你同行。思绪太多感觉离别太仓促,感情亲近而身不由己。抬头看白日迅速西沉,可叹这道路上的泥泞。有着长久以来的四海之志,然而岁月空度道路分岔。我慷慨地唱起我的歌,可我的歌又应当唱给谁呢。想必你重视洞察见识,知道我们会面是有日期的。
注释
- 掩袂(yǎn mèi)
- 用衣袖遮盖脸部,常用来形容哭泣或害羞等状态。袂,衣袖。
- 卮(zhī)
- 古代盛酒的器皿。
- 高举
- 这里指高远的志向或飞黄腾达,有向上发展的意思。
- 振羽仪
- 振,振作、展现;羽仪,比喻表率、榜样。这里指展现不凡的风度。
- 久要(yāo)
- 旧约,这里指长久以来的约定或志向。‘要’通‘约’。
赏析
从文学手法上看,此诗运用了叙事与抒情相结合的方式。开篇以设问‘借问何所悲’引出离别的悲伤这一主题,直接且富有感染力。‘掩袂各挥涕,步步不得辞’生动地描绘出送别时难舍难分的场景,通过人物的动作神态描写来传达情感。在情感表达方面,整首诗充满了对友人离别的不舍之情。从‘相知新别离’到‘步步不得辞’,情感层层递进。同时又有着对友人未来的期许,如‘念我同门友,高举振羽仪’,希望友人能有高远的发展。在意境营造上,‘仰视白日速,嗟此道上泥。久要四海志,岁年空路岐’通过描写白日西沉、道路泥泞等景象,营造出一种略带惆怅和迷茫的氛围,既感叹时光飞逝,又对未来道路上的未知感到无奈。主题思想围绕着送别友人展开,既有离别的哀伤,又有对友情的珍视和对未来的展望。
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《赠别汪天启同年》是明代诗人陆深的作品,主题为送别诗、抒情、不舍、期许。借问何所悲,相知新别离。 掩袂各挥涕,步步不得辞。 恐堕儿女情,挥酒尽一卮。 念我同门友,高举振羽仪。 东西各有过,与…
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