中华诗词宝库

忆榆庐

清 · 成多禄
松花江之西,有村其塔木。
历历双白榆,扶疏绕老屋。
遐思龆龀年,我父教我读。
每书必亲钞,篇篇当削竹。
每句必口授,记诵耳须熟。
朝曦连夕镫,慈训为家塾。
我母尤钟爱,时恐遭笞扑。
朝送屋角东,手为栉与沐。
暮迎屋角西,食以果与肉。
其时榆正新,风动钱蔌蔌。
我亦随风来,满院争相逐。
有时披绿阴,嬉戏当彩服。
二老开口笑,谓我如黄犊。
忽忽四十年,此景宛在目。
一身倏东西,万事同转烛。
自与此庐别,迍邅泪盈掬。
我父先见背,家室几颠覆。
中经庚子乱,负母窜山谷。
白头感冰霜,越岁弃我速。
十年走龙沙,忽变橘中局。
世外惊沧桑,宵中泣莪蓼。
游子悲故乡,归来话樵牧。
乌刺好江山,考槃水一曲。
爰居避鼓钟,时向东门伏。
鱼思故池泳,乌恋旧巢宿。
况此鲜民身,往训思顾复。
先庐一已荒,树老枝叶秃。
頫仰万古天,长歌以当哭。

译文

在松花江的西边,有个叫其塔木的村庄。两棵白榆清晰可见,枝叶繁茂地环绕着老房子。遥想童年的时候,我父亲教我读书。每次书本内容必定亲自抄写,一篇一篇就如同削竹般(书写)。每一个句子必定亲口传授,要求记忆背诵直到耳朵熟悉。早晨的阳光连着夜晚的灯火,慈爱的教导如同家中的私塾。我的母亲尤其疼爱我,时常担心我遭受责打。早晨送到屋子东边的角落,亲手为我梳头洗脸。傍晚在屋子西边的角落迎接我,拿水果和肉食给我吃。当时榆树刚刚长出新叶,风吹动榆钱沙沙作响。我也随着风儿奔跑,满院子相互追逐嬉戏。有时候披着绿色的树荫,嬉戏玩耍就像穿着彩色衣服。两位老人开口欢笑,说我就像小黄牛犊。匆匆四十年过去,这样的情景好像还在眼前。自己一下子东奔西走,世间万事如同风中转动的烛光。自从和这个房子分别,处境艰难泪流满捧。我的父亲早早就去世了,家庭几乎覆灭。中间经历庚子之乱,背着母亲逃到山谷之中。满头白发感受到生活的冰霜,过了一年就很快离我而去。十年奔波在塞外,忽然如同橘中的棋局(世事变幻)。尘世之外惊叹沧海桑田,夜里哭泣着思念父母(莪蓼代指对父母的思念)。游子悲伤故乡,回来谈论打柴放牧之事。乌刺(这里代指故乡)美好的山河,在水湾处筑室而居。就像海鸟避开钟鼓(比喻避世),时常在东门潜伏。鱼儿思念原来的池塘游泳,鸟儿眷恋旧的巢穴栖息。更何况我这孤子之身,思念过去父母的养育之恩。从前的房子已经荒废,树木苍老枝叶光秃。仰望着万古不变的天空,长歌一曲当作哭泣。

注释

龆龀(tiáo chèn)
指儿童换牙的年龄,这里泛指童年。
削竹
形容书写的样子,古人书写在竹简上,这里表示认真书写。
笞扑(chī pū)
用鞭、杖或竹板之类的东西打,这里指遭受责罚。
栉(zhì)
梳子和篦子的总称,这里作动词,梳理头发。
蔌蔌(sù sù)
形容风吹动的声音。
见背
指长辈去世,是一种委婉的说法。
迍邅(zhūn zhān)
处境困难的样子。
莪蓼(é liǎo)
莪,莪蒿,蓼,水蓼,都是草名,在《诗经》中常用来表达对父母的思念,这里代指对父母的思念。
考槃(kǎo pán)
成德乐道,这里指筑室而居。
鲜民(xiǎn mín)
指孤子。
顾复
反复回头看,引申为父母的养育之恩。
頫仰(fǔ yǎng)
俯和仰,这里指抬头仰望天空。

赏析

这首诗意境上充满了浓浓的怀旧与感伤之情。诗人开篇描绘出故乡其塔木的景象,以双白榆绕老屋勾勒出一幅宁静的乡村画面,奠定了全诗的思乡基调。写作手法上善用白描,如‘朝送屋角东,手为栉与沐。暮迎屋角西,食以果与肉。’简单几笔就描绘出父母对自己的关爱。在情感表达方面,诗中饱含着对父母的深切思念与感恩,从儿时父母的疼爱教导,到后来家庭的变故,父母离世后的悲痛,感情层层递进,感人至深。主题思想围绕着对故乡的眷恋以及对已逝父母的怀念展开,通过回忆儿时在榆庐的生活场景,与如今庐荒树老的凄凉对比,更加深了这种悲痛与怀念之情。诗人历经世事变迁,在沧桑之感中始终无法忘怀故乡与双亲的养育之恩。

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《忆榆庐》是清代诗人成多禄的作品,主题为思乡、念亲、怀旧、白描。松花江之西,有村其塔木。 历历双白榆,扶疏绕老屋。 遐思龆龀年,我父教我读。 每书必亲钞,篇篇当削竹。 每句必口授,记…

标签:思乡念亲怀旧白描感伤世事变迁童年回忆家庭变故
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