鹧鸪天
壁水溶溶漾碧漪。
桥门清晓驻鸾旗。
三千儒服鸳兼鹭,十万犀兵虎与貔。
春服就,舞雩归。
四方争颂育莪诗。
熙丰教养今成效,已见夔龙集凤池。
桥门清晓驻鸾旗。
三千儒服鸳兼鹭,十万犀兵虎与貔。
春服就,舞雩归。
四方争颂育莪诗。
熙丰教养今成效,已见夔龙集凤池。
译文
宫墙下的水缓缓流动泛起碧绿的涟漪。清晨,在桥门前停驻着天子的鸾旗。众多儒生穿着如同鸳鹭般的服饰,还有勇猛如同虎貔般的众多士兵。穿上春天的衣服,像曾点那样从舞雩台游玩归来。四方争相传颂《小雅·菁菁者莪》那样赞育人才的诗篇。熙宁、元丰年间的教养如今有了成效,已经看到贤能之人聚集在朝廷。
注释
- 溶溶
- 缓缓流动的样子
- 鸾旗
- 天子仪仗中的旗子
- 犀兵
- 强兵。犀,坚固、锐利
- 虎貔(pí)
- 比喻勇猛的战士。貔,古书上说的一种野兽
- 舞雩(yú)
- 古代求雨时举行的伴有乐舞的祭祀,这里指游玩之处,源于《论语》中的典故
- 莪(é)
- 《小雅·菁菁者莪》,是一首赞育人才的诗
- 夔(kuí)龙
- 夔和龙,相传为舜的二臣名,这里指代贤能之人
- 凤池
- 凤凰池,对中书省的美称,这里指朝廷
赏析
这首词在意境上,开篇以‘壁水溶溶漾碧漪。桥门清晓驻鸾旗’描绘出一幅清晨宫墙下流水潺潺、鸾旗驻立的画面,营造出一种庄重而又不失灵动的氛围。从写作手法来看,‘三千儒服鸳兼鹭,十万犀兵虎与貔’运用了比喻的手法,将儒生比作鸳鹭,把士兵比作虎貔,形象地写出了人才的众多和士兵的勇猛。情感表达方面,词中充满了对熙丰年间教养成果的自豪与欣喜之情,如‘熙丰教养今成效,已见夔龙集凤池’直接表明教养的成功,夔龙等贤能之人汇聚朝堂是很好的例证。主题思想围绕着对熙丰时期的政治成果,特别是教养人才和军事力量的赞美展开,从描写儒服的学子、勇猛的士兵,到四方传颂育贤的诗篇,都体现了这一主题。
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《鹧鸪天》是宋代诗人晁端礼的作品,主题为颂赞体、写人景、自豪情、比喻法。壁水溶溶漾碧漪。 桥门清晓驻鸾旗。 三千儒服鸳兼鹭,十万犀兵虎与貔。 春服就,舞雩归。 四方争颂育莪诗。 熙丰教养今成…
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