骑牛曲
牛背儿童自放歌,头头注涧复逾坡。
问渠何法牛驯扰,鞭挞无惊刍牧多。
问渠何法牛驯扰,鞭挞无惊刍牧多。
译文
骑在牛背上的儿童自在地放声歌唱,牛儿一头头走过山涧又越过山坡。问他有什么办法让牛如此驯服,原来是鞭子抽打的时候不惊扰到众多吃草的牛群。
注释
- 注涧(zhù jiàn)
- 走向山涧。注,趋向、走向;涧,山间流水的沟。
- 逾坡(yú pō)
- 越过山坡。逾,越过;坡,山坡。
- 驯扰(xùn rǎo)
- 驯服顺从。驯,顺服;扰,本义为搅扰,这里引申为不顺从,驯扰为偏义复词,取驯的意义。
- 鞭挞(biān tà)
- 用鞭子抽打。鞭,名词作动词,用鞭子打;挞,用鞭棍等打人。
- 刍牧(chú mù)
- 割草放牧。刍,喂牲畜的草,这里指吃草的牛;牧,放牧。
赏析
这首诗意境闲适自然,勾勒出一幅乡村儿童骑牛放牧的生动画面。从写作手法来看,前两句通过描写儿童骑牛唱歌、牛儿翻山越涧的情景,以白描手法,简单几笔就勾勒出乡村常见的画面,让读者仿佛能看到那悠闲的场景。后两句采用设问的方式,引出儿童让牛驯服的方法,充满生活趣味。在情感表达上,诗中流露出对乡村生活的喜爱与赞美之情,这种质朴的生活场景中蕴含着一种简单而纯粹的快乐。主题思想围绕着乡村儿童与牛的关系展开,反映出乡村生活中的智慧与和谐。
速览
《骑牛曲》是清代诗人陆师的作品,主题为田园诗、乡村生活、白描、闲适。牛背儿童自放歌,头头注涧复逾坡。 问渠何法牛驯扰,鞭挞无惊刍牧多。
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