风中柳 鹦鹉善言,忽无故而卒,南宗女师哭之甚哀,余因作此慰之
绿委红憔,底事今朝回首。
肯思量、解条人否。
禅关寂寥,叹心经谁授。
琵琶拍、又谁猜扣。
人世虚舟,好把死生参透。
劝伊行、且消清昼。
想归西土,免牢笼厮守。
料应傍、玉瓶杨柳。
肯思量、解条人否。
禅关寂寥,叹心经谁授。
琵琶拍、又谁猜扣。
人世虚舟,好把死生参透。
劝伊行、且消清昼。
想归西土,免牢笼厮守。
料应傍、玉瓶杨柳。
译文
绿叶萎靡红花憔悴,今天这是为什么就死去了呢。你可曾想过,那个解开你锁链的人呢?禅寺寂静无声,叹息还有谁来传授心经,琵琶曲的节奏又有谁来猜度呢。人生就像一艘空船,最好能把生死看透。劝你呀,暂且消磨这清净的白昼。想必你归向西方净土,避免在牢笼里困守。料想你应该依偎在插着杨柳枝的玉瓶旁边吧。
注释
- 委
- 通‘萎’,枯萎,有衰败之意。
- 底事
- 何事、为什么,常用于诗词中表示疑问。
- 解条
- 解开锁链,这里指解开鹦鹉的束缚。
- 禅关
- 指寺院,禅门。
- 猜扣
- 猜测、揣摩,这里指猜度琵琶的节奏等。
- 虚舟
- 比喻人事飘忽,播迁无定,这里表达人生的无常。
- 伊行
- 她,指南宗女师。
- 西土
- 佛教语,指西方净土。
- 厮守
- 互相守着,这里指鹦鹉被困守。
赏析
从文学手法上看,全词多处运用拟人手法,如‘肯思量、解条人否’将鹦鹉拟人化,赋予其思考能力,仿佛它能对主人有所眷恋与回应,生动形象。在情感表达方面,词既有对鹦鹉突然死去的惋惜之情,又有对南宗女师的劝慰之意。通过描写鹦鹉死后的情境,如‘禅关寂寥,叹心经谁授。琵琶拍、又谁猜扣’,从侧面表达出对鹦鹉的怀念。在意境营造上,‘绿委红憔’描绘出衰败的景象,烘托出哀伤的氛围,‘人世虚舟’则营造出一种空灵、超脱的意境,试图引导女师看透生死。主题思想围绕着鹦鹉之死展开,既有对生命消逝的感慨,也传达出一种豁达超脱的生死观。
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《风中柳 鹦鹉善言,忽无故而卒,南宗女师哭之甚哀,余因作此慰之》是清代诗人侯文曜的作品,主题为悼亡、劝慰、拟人、空灵。绿委红憔,底事今朝回首。 肯思量、解条人否。 禅关寂寥,叹心经谁授。 琵琶拍、又谁猜扣。 人世虚舟,好把死生参透。 劝…
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