踏云行 赠安山李秀才
已矣焉哉，之乎者也。
悟来好把番番舍。
童蒙训授费精神，因循莫使头生雪。
飞矢年光，忍教虚设。
殷勤说破修仙诀。
一枝丹桂肯跻攀，与君共赏长生月。
悟来好把番番舍。
童蒙训授费精神，因循莫使头生雪。
飞矢年光，忍教虚设。
殷勤说破修仙诀。
一枝丹桂肯跻攀，与君共赏长生月。
译文
算了吧，别再咬文嚼字了。领悟之后要懂得一次次舍弃。教导儿童耗费精神，不要因循守旧让头发变白。飞逝的时光，怎能忍心让它白白流逝。诚恳地说破修仙的秘诀。只要肯努力攀登那枝丹桂，就能与你一同欣赏长生之月。
注释
- 已矣焉哉，之乎者也。
- 这是一些常见的文言虚词，在这里表示一种放下、超脱的态度，不再拘泥于繁琐的文字和形式。
- 悟来
- 领悟之后，指领悟到某种道理或境界之后。
- 番番
- 一次次，强调要不断地舍弃和进步。
- 童蒙
- 儿童，初蒙启蒙的孩子，这里指教导儿童。
- 飞矢年光
- 像飞箭一样快速流逝的时光，形象地描绘了时光的飞逝。
赏析
从文学手法上看，整首词语言简洁明了，以通俗的语言传达深刻的道理。情感表达上，既有对时光易逝的感慨，又有对修仙之道的诚恳劝诫，情感真挚。意境营造上，通过‘飞矢年光’等词句，营造出时光匆匆的氛围。主题思想方面，主要是劝人领悟道理、珍惜时光、努力追求修仙之道，具有一定的哲理内涵。
速览
《踏云行 赠安山李秀才》是元代诗人王丹桂的作品，主题为劝诫、时光、哲理、修仙。已矣焉哉，之乎者也。 悟来好把番番舍。 童蒙训授费精神，因循莫使头生雪。 飞矢年光，忍教虚设。 殷勤说破修仙诀。 一枝…
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