送林景惠和兴化教谕三首 其二

译文

早晨在夹漈山游玩，漈水泛起怎样的涟漪呢。傍晚登上石门山，山石也是参差不齐的。水和石有着远古的色泽，山中之人去往了哪里呢。你如今游览这座山，为我探访那荒废的根基。非常感谢那位吹藜的老翁，《七略》如今有了归宿。况且这只有十户人家的城邑，文献还留存有一些。君子乐于培育人才，准备柴薪的道理不会遗漏。穿着白色长袍的人长久地等待，如白雪挺立在风中披散着。用仁惠之风吹拂他们，畅快得就像春天的阳光温暖。前程虽然说遥远，后来的人还是可以期待的。

注释

夹漈（jiā jì）

山名，在福建莆田。这里指夹漈山，是诗人早晨游玩的地方。

涟漪（lián yī）

水面轻微波动形成的波纹，形容漈水在早晨的微风中泛起的美丽景象。

差差（cī cī）

参差不齐的样子，描绘石门山山石的形态，给人以错落有致的感觉。

矧（shěn）

况且，表示进一步申述或追加理由。在这里用于强调城邑虽小但仍有文献留存。

薪槱（xīn yǒu）

指准备柴薪，这里比喻培养人才的基础和条件，寓意着要为培育人才做好准备工作。

赏析

在这首诗中，诗人通过描绘夹漈山和石门山的山水之景，营造出一种古朴、宁静的意境。‘朝游夹漈山，漈水何涟漪。暮登石门山，山石亦差差’，运用了对偶的写作手法，对仗工整，描绘出不同时间在不同山上的所见所感，增强了诗歌的节奏感和韵律感。从情感表达上，体现了诗人对山中之人的思念以及对培育人才的重视，如‘君子乐育才，薪槱理不遗’。整首诗以山水为背景，寄托了诗人的情感和对文化传承的期许，主题思想明确，具有一定的艺术价值。

速览

《送林景惠和兴化教谕三首 其二》是元代诗人洪希文的作品，主题为写景、对偶、情感寄托、文化传承。朝游夹漈山，漈水何涟漪。 暮登石门山，山石亦差差。 水石太古色，山人去何之。 君今游此山，为予访颓基。 多谢吹藜翁，七…