题读书岩
独秀山椒石室幽,弦歌太守日来游。
不图文史三冬足,常有烟霞五色浮。
道路只今徇木铎,云礽又复绍箕裘。
观山未了仍观画,冰雪相看两鬓秋。
不图文史三冬足,常有烟霞五色浮。
道路只今徇木铎,云礽又复绍箕裘。
观山未了仍观画,冰雪相看两鬓秋。
译文
在独秀山的山顶,有一间幽静的石室,太守每天都来游玩。不只是通过阅读文史书籍就能满足三年的学习,这里常常有五彩的烟霞浮现。如今人们都在遵循着传道的使命,后代又重新继承了先辈的事业。观赏山水还没看完,又在观赏画作,看着两鬓的秋霜,就像冰雪一样相互映照。
注释
- 山椒(shān jiāo)
- 山顶。多指山顶和山巅。常用来形容山峰的顶部位置。
- 弦歌
- 以琴瑟伴奏而歌诵。古代传授诗乐,常以琴瑟伴奏歌吟,后遂以‘弦歌’为教授诗乐的代称。
- 徇(xùn)
- 遵循、遵从。这里指遵循着传道的使命去行动。
- 云礽(yún réng)
- 从孙,泛指后代。在诗中表示后代又重新继承先辈的事业。
- 箕裘(jī qiú)
- 比喻先辈的事业。‘绍箕裘’即继承先辈的事业。
赏析
从文学手法上看,整首诗运用了对比的手法,如‘不图文史三冬足,常有烟霞五色浮’,将单纯的读书与自然的烟霞相对比,突出了此地的独特。情感表达上,太守每日来游,体现出他对读书和自然的喜爱与追求,流露出一种悠然自得的情感。意境营造方面,‘独秀山椒石室幽’营造出了幽静、空灵的意境,让人仿佛置身于那清幽的山间石室之中。主题思想上,诗歌既强调了读书的重要性,又展现了对自然美景的赞美,表达了对文化传承的重视。
速览
《题读书岩》是元代诗人李质的作品,主题为写景、悠然、传承、对比。独秀山椒石室幽,弦歌太守日来游。 不图文史三冬足,常有烟霞五色浮。 道路只今徇木铎,云礽又复绍箕裘。 观山未了仍观画,…
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