送王宣乐先生秩满归西江
桐江八月西风急，冠盖纷纷送行客。
相看俱是异乡身，满目离愁禁不得。
君持教铎今十霜，缤纷桃李罗门墙。
桷榱梁栋收时誉，行将此绩陈明光。
明光尚远家林近，拨棹西还逐归兴。
柯山云散晚峰青，苕溪水落寒潭净。
到家正值黄花开，摧柑击蟹罗尊罍。
霞觞满注为亲寿，华堂顿觉移蓬莱。
人生百岁贵行乐，何必拘拘恋名爵。
由来宦海多风波，伊孰如君独先觉。
我来托交虽未深，多君意气如南金。
欲知去住两相忆，明月一天千里心。
相看俱是异乡身，满目离愁禁不得。
君持教铎今十霜，缤纷桃李罗门墙。
桷榱梁栋收时誉，行将此绩陈明光。
明光尚远家林近，拨棹西还逐归兴。
柯山云散晚峰青，苕溪水落寒潭净。
到家正值黄花开，摧柑击蟹罗尊罍。
霞觞满注为亲寿，华堂顿觉移蓬莱。
人生百岁贵行乐，何必拘拘恋名爵。
由来宦海多风波，伊孰如君独先觉。
我来托交虽未深，多君意气如南金。
欲知去住两相忆，明月一天千里心。
译文
桐江在八月的时候西风很急，官员们纷纷前来送行。彼此相看都像是在异乡的人，满眼都是离别的愁绪让人无法承受。你拿着教令已经有十年了，培养出了众多优秀的学生。你在建筑方面也获得了声誉，将要把这些功绩向朝廷陈述。朝廷虽然遥远，但家乡临近，你划着船向西回去满足归乡的兴致。柯山的云散去后晚峰变青，苕溪的水落下去后寒潭变得清澈。到家的时候正好菊花盛开，你可以采摘柑橘、击打螃蟹来摆满酒器。用华丽的酒杯给亲人祝寿，华美的厅堂顿时让人感觉像是移来了蓬莱仙境。人生百岁贵在尽情享乐，何必拘泥于名利爵位呢。向来官场多风波，谁能像你一样先察觉呢。我来与你结交虽然时间不长，但你意气风发如同南方的金子。想要知道彼此离去和留下时的相互思念，就像天上的明月相隔千里却心意相通。
注释
- 桐江（tóng jiāng）
- 浙江钱塘江流经桐庐县一带的别称。
- 教铎（jiào duó）
- 指教师施教的法旨、号令，这里代指教育工作。
- 桷榱（jué cuī）
- 桷，方形的椽子；榱，屋椽，这里泛指建筑的构件。
- 明光（míng guāng）
- 即明光殿，汉代宫殿名，这里借指朝廷。
- 柯山（kē shān）
- 山名，具体所指可能因地域而异，在诗中可能是友人归乡途中的一座山。
赏析
此诗意境悠远，开篇描绘了桐江八月西风急的景象，营造出离别的氛围。写作手法上，通过对比他乡与故乡，突出了离别的愁绪。情感表达真挚，既有对友人离别的不舍，又有对其成就的赞赏。主题上，强调了人生应行乐，不必过于追求名利，同时也体现了对官场风波的感慨。格律上，平仄和谐，对仗工整，如‘桐江八月西风急，冠盖纷纷送行客’，‘到家正值黄花开，摧柑击蟹罗尊罍’等。体裁为送别诗，通过对友人归家情景的描绘，表达了深厚的情谊。
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《送王宣乐先生秩满归西江》是元代诗人王佐的作品，主题为送别、行乐、官场、写景。桐江八月西风急，冠盖纷纷送行客。 相看俱是异乡身，满目离愁禁不得。 君持教铎今十霜，缤纷桃李罗门墙。 桷榱梁栋收时誉，…
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