摸鱼儿 次亚子韵,和其题尾儿瘗雀图
教儿曹、雕虫篆刻,随身竿木能奏。
乘风健翮扶摇上,休啄栊中残豆。
荣辱骤。
看暮四朝三,与夺狙公手。
河清人寿。
且息羽穷林,沉声幽谷,好待寒销九。
归来早,稚子迎门相候。
一肩聊弛担负。
不虞栋折巢随覆,寒落燕颔莺脰。
惊掩袖。
叹玉葬香埋,不及狐丘首。
人言信否。
说黄雀衔恩,白环报循,媲美关西胄。
乘风健翮扶摇上,休啄栊中残豆。
荣辱骤。
看暮四朝三,与夺狙公手。
河清人寿。
且息羽穷林,沉声幽谷,好待寒销九。
归来早,稚子迎门相候。
一肩聊弛担负。
不虞栋折巢随覆,寒落燕颔莺脰。
惊掩袖。
叹玉葬香埋,不及狐丘首。
人言信否。
说黄雀衔恩,白环报循,媲美关西胄。
译文
教导孩子们进行雕虫小技般的文字雕刻,随身带着的竹竿木棍也能奏出声响。像乘着风的强健翅膀扶摇直上,不要去啄那笼中的残豆。荣辱变化迅速。看那朝三暮四的行为,如同狙公手中玩弄猴子。希望河清海晏、人寿年丰。暂且在穷林深处停歇羽翼,在幽深山谷中低声沉吟,等待严寒消散。早早归来,幼小的孩子在门口迎接。暂且放下肩上的负担。没料到栋梁折断鸟巢随之倾覆,像燕子的脖颈和黄莺的喉咙般寒冷失落。不禁掩袖叹息。感叹那玉葬香埋,还不如狐丘的头颅。人们的话可信与否呢?说那黄雀衔恩,白环报德,可与关西胄族相媲美。
注释
- 雕虫篆刻(diāo chóng zhuàn kè)
- 雕刻虫鱼、篆写碑文,比喻小技或微不足道的技艺。这里指教导孩子们进行文字方面的小技巧训练。
- 栊(lóng)
- 指窗户或养鸟的竹笼等。在词中‘休啄栊中残豆’,意为不要去啄那笼子中的残豆。
- 狙公(jū gōng)
- 古代传说中养猴子的老人,后以‘狙公’比喻玩弄权术的人。‘看暮四朝三,与夺狙公手’即看那像狙公一样玩弄权术、变化无常的行为。
- 脰(dòu)
- 脖子。‘寒落燕颔莺脰’描绘了寒冷中燕子的脖颈和黄莺的喉咙,形象地表现出失落的状态。
赏析
从文学手法上看,此词运用了比喻的手法,如‘乘风健翮扶摇上,休啄栊中残豆’,将自身比作乘风而上的鸟儿,形象地表达了对自由的向往和对束缚的不屑。情感表达上,既有对世事变化无常的感慨,如‘荣辱骤。看暮四朝三,与夺狙公手’,又有对家庭温暖的眷恋,如‘归来早,稚子迎门相候’。意境营造上,描绘了穷林幽谷等场景,营造出一种幽静、凄凉的氛围。主题思想方面,主要表达了对人生境遇的思考和对家庭、道德的重视。
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《摸鱼儿 次亚子韵,和其题尾儿瘗雀图》是其他代诗人沈昌眉的作品,主题为抒情、写景、感慨、家庭。教儿曹、雕虫篆刻,随身竿木能奏。 乘风健翮扶摇上,休啄栊中残豆。 荣辱骤。 看暮四朝三,与夺狙公手。 河清人寿。 且息…
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