和同学汪君瑞芳原韵

译文

当年在靠近司空的学校求学，同学们在午夜还在努力攻读新书。藜阁的清辉比不上夜月，桃潭的暖浪比春风更温暖。我在皖北游历如同孤独的仙鹤，你前往漳南就像远飞的鸿雁。在异乡漂泊了三十多年，归来后谁还认识白头老翁呢。诵读新诗就像品尝美酒，生病中无法去拜访汪伦。在槐国梦游哪里还会思念蜀地，住在桃源就不会记得秦朝。能吟诵白雪的只有这位老人，重新抚弄朱弦又有谁呢。蓬莱仙境近在咫尺却难以飞越，只是在风中泪水湿透了衣襟。年轻时背着书箱离开家乡，晚年就像疲倦的鸟儿归来。弦外的音调和弹奏新的绿绮琴，镜子中花谢去了旧时的容颜。庄子午间的梦萦绕着孤蝶，白居易的新诗托付给小蛮。我倚靠在荒亭就像生病的仙鹤，受伤的翎毛飞不到萝山。旧日的朋友离开家乡令人惆怅久违，闲逸的白云从山中飞出可惜独自飞翔。江湖上到处都是两只野鸭杳无踪迹，烽火漫天只有一只大雁稀少。燕子破旧的红色翅膀思念旧宅，仙鹤秃掉的丹顶怜惜当初的衣服。小园中的乔木所剩不多，不忍目睹枫林挂着夕阳余晖。

注释

黉（hóng）舍

古代的学校，这里指求学的地方。

藜（lí）阁

汉代刘向校书的天禄阁，后用以称读书人、学者的书斋。

冥鸿

高飞的鸿雁，常比喻有远大抱负或高才的人。

雒（luò）诵

反复诵读。

蒙庄

即庄子，战国时期道家学派的代表人物，这里借庄子的典故来表达一种超脱的心境。

赏析

文学手法方面，运用了多处对偶，如'藜阁清辉输夜月，桃潭暖浪逾春风'等，对仗工整，增强了诗歌的韵律感和节奏感。情感表达上，通过回忆往昔同窗时光与如今的漂泊离乡，抒发了深深的感慨和思念之情，既有对过去求学岁月的怀念，又有对时光流逝、好友离散的无奈。意境营造上，描绘了诸如'藜阁' '桃潭'等富有诗意的景象，营造出一种悠远、深沉的意境。主题思想上，以自身的经历为线索，展现了人生的漂泊、岁月的变迁以及对友情的珍视，具有深刻的人生哲理和情感内涵。

速览

《和同学汪君瑞芳原韵》是其他代诗人刘凤梧的作品，主题为写景、抒情、回忆、离别。当年黉舍傍司空，同学新书午夜攻。 藜阁清辉输夜月，桃潭暖浪逾春风。 我游皖北成孤鹤，君去漳南若冥鸿。 飘泊异乡过卅载，…